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[单选题]

小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。

A.设计者

B.领导者

C.教育者

D.计划者

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更多“小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。A、设计者B、领导者C、教育者D”相关的问题

第1题

小学班主任是班集体的设计者、组织者和指导者,是学生成长过程中的领导者。()

小学班主任是班集体的设计者、组织者和指导者,是学生成长过程中的领导者。()

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第2题

小学班主任是班集体的设计者、()和指导者,是学生成长过程中的教育者。A、计划者C、教育者D、组织者

A.A.计划者

B.B.教育者

C.C.组织者

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第3题

教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各
类学校落实德育工作的辅助途径。()

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第4题

在小学教育中,班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。

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第5题

小学班主任是学校教育管理的中坚力量,是学校教育系统中的骨干,是协调学校各项活动的(),是联系家庭与社会教育的桥梁。

A.纽带

B.核心

C.领导

D.组织者

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第6题

_____是校长管理教学的助手, 是学校教导工作的具体组织者和管理者,也是教师教学的指导者。

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第7题

杜威认为,在教育过程中,教师的作用主要表现在以下几个方面()。

A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心

B.“教师是一名向导和指导者”

C.“教师是领导者”

D.教师还是一位学习者和活动的组织者

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第8题

为什么培养班集体是班主任工作的基础?

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第9题

领导者在领导活动中的作用()

A.带头人

B.指导者

C.指挥者

D.组织者

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第10题

领导者在领导活动中的作用是()。

A.带头人

B.指导者

C.指挥者

D.组织者

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第11题

班主任工作的中心环节是( )。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

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