题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
让患者充分利用残存的语言功能并结合日常生活反复操作,反复强化,学会一些实用的、基本的、适合自身
水平的交流技术,这种训练方法称为
A、Schuell刺激法
B、补偿技术
C、阻断去除法
D、功能重组法
E、集体训练法
答案
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A、Schuell刺激法
B、补偿技术
C、阻断去除法
D、功能重组法
E、集体训练法
第1题
A、错误
B、正确
第2题
A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
B.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。
D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
第3题
A.正确
B.错误
第5题
A.正确
B.错误
第6题
A.错误
B.正确
第7题
A.错误
B.正确
第8题
B、炒枣仁、夜交藤、知母
C、半夏、远志
D、茯神、百合
E、生龙骨、牡蛎
患者语言不利,可加A、当归、川芎
B、菖蒲、远志
C、郁金、青皮
D、磁石、远志
E、首乌、橘红
右肢不遂可加A、全蝎、肉桂
B、鸡血藤、丹参、桑枝
C、当归、川芎
D、地龙、半夏
E、僵蚕、干姜
第9题
A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流
E、以上说法均正确
第10题
A.生产要素存量一定,在国与国之间不流动
B. 生产要素得到充分利用
C. 生产中存在特定生产要素
D. 生产要素在一国范围内各部门间自由流动
第11题
A.生产要素得到充分利用
B.生产要素存量一定,在国与国之间不流动
C.生产要素在一国范围内各部门间自由流动
D.生产中存在特定生产要素