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[单选题]

心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格，不包括()。

A.唤起的文化

B.传承性文化

C.文化的普适性

D.文化差异性

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发布时间：2022-12-06

更多“心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格，不包括（)。A、唤起的文化B、传承”相关的问题

第1题

心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格，不包括()。

A.唤起的文化

B.传承性文化

C.文化的普适性

D.文化差异性

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第2题

唤起的文化研究取向来探讨和解释()条件下的人格。

A.不同文化

B.相同文化

C.个体

D.群体

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第3题

关于儿童态度和品德的形成与发展，心理学家已提出多种理论予以解释：皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的

阶段；吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题；艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议，修改了道德发展阶段；费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。

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第4题

中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在()。

A.形成了三种体系

B.运用了历史学方法

C.增加了研究成果

D.扩大了研究范围

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第5题

经济增长理论发展的第二时期主要研究建立各种经济增长模型，探讨经济长期稳定的发展的途径。（)

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第6题

20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径：一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第7题

我国学者对于语言学同应用语言学的关系进行了广泛的探讨，认为应用语言学是语言学发展的必然产

物;应用语言学体现了将语言学发展从静到动、从研究到应用的过程。()

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第8题

高潮阶段主要的特点（)A、成功地运用了文化学理论进行比较管理研究，并取得重大成果B、对企业内部

高潮阶段主要的特点()