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[单选题]

长时记忆的编码主要有()。

A.形象编码和抽象编码

B.语义编码和声像编码

C.图像编码和声像编码

D.图像编码和语义编码

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发布时间：2022-12-02

更多“长时记忆的编码主要有（)。A、形象编码和抽象编码B、语义编码和声像编码C、图像编码和声像编码D、图”相关的问题

第1题

长时记忆提取线索主要包括()。

A.与编码信息联系的紧密程度

B.情境和状态的依存性

C.情绪的作用

D.意识状态

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第2题

短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入可以长久保存的长时记忆。()

短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入可以长久保存的长时记忆。（)

A.错误

B.正确

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第3题

下列属于短时记忆与长时记忆的区别是：（)。

A.短时记忆无需意识参与

B.长时记忆中的信息容易受干扰

C.短时记忆不采用意义编码

D.长时记忆中的信息不易消退

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第4题

消费者去北京百货大楼买过东西，日后能够想起百货大楼的形象，这是()。

A.情绪形象记忆

B.感知形象记忆

C.长时记忆

D.概念记忆

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第5题

以下哪一项属于瞬时记忆系统？（)

A.情绪记忆

B.短时记忆

C.信息编码

D.感觉记忆

E.操作记忆

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第6题

组码的优点不包括_______。

A、含义丰富便于记忆

B、格式长度固定处理方便

C、系统性好

D、编码容量大

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第7题

下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？()

A.采用夸张的想象以丰富编码

B. 形成项目的记忆链

C. 将新信息与已有信息联系起来

D. 将视觉信息转换为言语信息

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第8题

班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和（)。

A.编码过程

B.反馈过程

C.激励过程

D.推广

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第9题

当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为()。

A.她在说谎

B.她的思维内容是形象性的

C.她的记忆出现了错误

D.她还不具备思维能力

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第10题

若循环冗余码字中信息位为L，编码时外加冗余位r位，则编码效率为（)。

A、r/(r+L)

B、i/(r+L)

C、r/L

D、L/(r+L)

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第11题

长时记忆的信息提取有两种基本形式()。

A.再认

B.回忆

C.复述

D.组块

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