德雷克斯认为，教师应指出学生能够变得多么好。（)

第1题

德雷克斯认为，教师应鼓励学生独立。（)

第2题

德雷克斯认为，教师应鼓励学生追求完美。（)

第3题

德雷克斯认为，教师应鼓励学生与别人多比较。（)

第4题

德雷克斯认为，教师应给学生更多负面的建议。（)

第5题

格拉塞认为，教师应让学生明了行为的合理结果。（)

第6题

格拉塞认为，教师应建立课堂常规以引导学生成功。（)

第7题

德雷克斯将教师的处理策略分为两个步骤。（)

第8题

目标导向策略由（)提出。

A、季洛特

B、韦伯

C、桑代克

D、德雷克斯

第9题

在“输出假设”中，斯温纳认为语言输入在第二语言习得中有着显著的作用。在教学中，教师应多设计交

际性的语言输入活动，以促使学生语言能力的培养。()

第10题

许多社会评论家认为，随着时间的推移，年轻人变得越来越相似了；尽管另一些人对此并未提出质疑，但却指出年轻人

中由于文化差异造成的不同点，远远超过了相似点。

论点：“人们变得越来越相似”对“拥有不同文化背景的人们之间的差异要远超出他们的相似部分”。

第11题

许多社会评论家认为，随着时问的推移，年轻人变得越来越相似了；尽管另一些人对此并未提出质疑，但却

指出年轻人中由于文化差异造成的不同点，远远超过了相似点。论点：“人们变得越来越相似”对“拥有不同文化背景的人们之间的差异要远超出他们的相似部分”。