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[多选题]

在实用模式中，政策主张是以来自于政策行为者的（）为基础的。

A.动机

B.个案比较

C.相似个案类推的论证

D.类似个案类推的论证

E.知识能力

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发布时间：2022-12-04

更多“在实用模式中，政策主张是以来自于政策行为者的（）为基础的。A．动机B．个案比较C．相似个案类推”相关的问题

第1题

哈佛学派的政策主张是（）.

A.主张对经济生活中的垄断和寡占采取规制政策

B.坚信自由竞争的市场机制，反对政府干预

C.用潜在竞争压力代替政府管制

D.通过纵向一体化降低交易成本

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第2题

芝加哥学派的政策主张是（）.

A.主张对经济生活中的垄断和寡占采取规制政策

B.坚信自由竞争的市场机制，反对政府干预

C.用潜在竞争压力代替政府管制

D.通过纵向一体化降低交易成本

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第3题

“打破了传统的学科理论体系，提倡按专业的实用要求重新组合课程，将知识和技能融为一体，整个教学或培训过程都是以现场教学为主，以实际操作、技能训练为核心，职业岗位的针对性极强。”这是哪种职业教育课程模式（)

A.国际劳工组织的MES模式

B.德国的独具特色的双元制课程

C.北美盛行的CBE模式

D.三段式课程模式

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第4题

新剑桥学派的经济政策主张的重点是（）。

A.经济增长政策

B.收入分配政策

C.充分就业政策

D.国际收支平衡政策

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第5题

在传统的生产计划模式中，决策信息来自于()。

A.用户订单

B.竞争对手

C.资源信息

D.需求预测

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第6题

在学院为本的实习模式中，督导来自于实习机构，能够给学生提供恰当的指导。()

在学院为本的实习模式中，督导来自于实习机构，能够给学生提供恰当的指导。（)

A.正确

B.错误

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第7题

凯恩斯主义的基本政策主张包括（）。

A.实行扩张性货币政策

B.实行紧缩性财政政策

C.通过收入再分配政策刺激消费

D.实行有效的产业政策

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第8题

凯恩斯的主要政策主张包括：（)。

A.反对降低工资的经济政策

B.主张膨胀性的经济政策

C.主张运用税收政策和赤字财政、公债政策

D.投资国有化刺激投资和消费

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第9题

层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的层次框架体系。这个层次体系的构成是（)

A.学习

B.反应

C.行为

D.结果

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第10题

在进行政治可行性分析时，必须考虑的约束有()

A.来自在受政策影响的个人和群体中分配利益和成本时所必须考虑的约束

B.来自于可利用的政治资源的约束

C.来自时间的约束

D.来自政治过程中的体制或制度对政策制定者的选择自由所强加的约束

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第11题

“需要-动机-行为”研究模式是以旅游者的需要、动机以及行为构成旅游消费行为的周期。()

“需要-动机-行为”研究模式是以旅游者的需要、动机以及行为构成旅游消费行为的周期。（)

A.正确

B.错误

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