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[判断题]

学科教学侧重于使学生通过亲身的实践和体验,获得大量的直接经验。()

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更多“学科教学侧重于使学生通过亲身的实践和体验,获得大量的直接经验。()”相关的问题

第1题

阅读教学过程必然是学生自主阅读的实践过程。只有学生自己亲身实践阅读,他们才能从中获取知识。建构精神,体验审美,发展智慧,习得技能。()
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第2题

小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()
小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()

A.错误

B.正确

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第3题

班级活动侧重于使学生获得大量的间接经验,形成学科素养。()
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第4题

以学科为本位的教学突出表现为()。

A.关注每一位学生

B.关注人的情绪生活和情感体验

C.重认知、轻情感

D.重教书、轻育人

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第5题

思想政治学科的基本范畴()

A.教师与学生

B.教育与教学

C.传授与接受

D.内化与外化

E.理论与实践

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第6题

以文本为中介,引发学生体味文本中蕴涵的思想感情或反思的自己生活经历,从而获得对文本、内涵和自我人生的感受和领悟。这种教学是()。

A.体验教学

B.对话教学

C.有效教学

D.实践教学

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第7题

()要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。

A.教学锻炼

B.实践体验

C.心理锻炼

D.实践锻炼

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第8题

强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构的教学模式是A.程

强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构的教学模式是

A.程序教学模式

B.范例教学模式

C.发现教学模式

D.掌握学习教学模式

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第9题

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。

A.发展性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第10题

___________通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动,促进学生个体社会化的学习和教育模式。

A.实践-体验教育

B.表演-体验教育

C.模拟-实践教育

D.模拟-体验教育

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第11题

如何通过教学实践培养学生的创造性?

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