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[单选题]

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论

答案
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更多“从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()”相关的问题

第1题

整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

A.正确

B.错误

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第2题

新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。

A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程

B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程

C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程

D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程

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第3题

教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。()
教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。()

A.错误

B.正确

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第4题

教育经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的()在数量上的对比。

A.社会报酬

B.经济报酬

C.政治报酬

D.个人收益

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第5题

理论联系实际原则指()。

A.实事求是地研究客观规律

B.在研究时要确立客观的指标

C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合

D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律

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第6题

从广义上讲,政治学的研究对象是:()

A、国家的政治制度;

B、政府的机构和运作;

C、政党制度及选举制度;

D、社会公共权力。

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第7题

哪一种是管理科学学派的观点:()

A.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

D.把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

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第8题

确定载重量型船舶的主要要素的基本步骤有()。

A.分析设计任务书,确立设计船基本设计思路

B.从浮力入手初步拟定排水量、主要尺度和方形系数

C.计算空船重量、重力与浮力平衡

D.性能校核

E.结构强度计算

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第9题

教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()

A、错误

B、正确

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第10题

确立企业财务伦理的途径中()是从财务行为的后果来评价财务行为对与错、是与非、道德与不到的。

A、目的论途径

B、道义论途径

C、相对论途径

D、社会契约论途径

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第11题

教育的经济价值分哪几个层次?
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