与知识技能直接相关的行为动词有:了解、理解、掌握和应用。这些行为动词的含意《标准》给了明确的规定。下面哪些选项解释是正确的?
A.了解:从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。
B.理解:描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。
C.掌握:在理解的基础上,把对象用于新的情境。
D.运用:综合使用已掌握的对象,选择或创造适当的方法解决问题。
A.了解:从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。
B.理解:描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。
C.掌握:在理解的基础上,把对象用于新的情境。
D.运用:综合使用已掌握的对象,选择或创造适当的方法解决问题。
第1题
A.错误
B.正确
第2题
A.选择需要分析的职位
B.观察和访谈有相关工作经验的员工和他们的直接上级及专业人士,列出工作任务清单
C.与主题专家讨论与工作任务有关的问题,验证工作任务清单
D.通过访谈和问卷调查确定成功执行每项工作任务所需的知识、技能或能力
第4题
A.培训的主要目的是提高员工的素质
B.培训的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现企业的目标
C.培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为
D.培训主要包括有计划的、有系统的各种努力
第9题
培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有()。
A员工态度评量
B员工的自我评量
C个人考核绩效记录
D知识技能测验
第10题
A、扣押劳动者的居民身份证和其他证件
B、要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物
C、了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况
D、告知劳动者职业危害
第11题
A.正确
B.错误