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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

我现在对学习本专业仅有一点兴趣,随着年龄的增加和社会磨炼,也许逐步对本专业会()。

A.感兴趣

B.产生浓厚兴趣

C.无兴趣

D.丧心泄气

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发布时间：2022-12-05

更多“我现在对学习本专业仅有一点兴趣,随着年龄的增加和社会磨炼,也许逐步对本专业会（)。A、感兴趣B、”相关的问题

第1题

童年期儿童的学习特征有____

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

C.学习兴趣与习惯

D.对学习结果的重视随着年龄而增

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第2题

在对教学内容进行组织时，教师需要从（) 方面着手。

A、学生的社会背景、年龄、兴趣

B、事实、概念和原理

C、学生的兴趣、需要和原理

D、内容范围、内容重点、内容的顺序

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第3题

在对教学内容进行组织时，教师需要从方面着手。（)

A、学生的社会背景、年龄、兴趣

B、事实、概念和原理

C、学生的兴趣、需要和能力

D、内容范围，内容重点，内容顺序

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第4题

成人的学习能力随着年龄的增长而减退。（)

成人的学习能力随着年龄的增长而减退。 ()

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第5题

我国的武术动作教学中，不仅有教练员的动作示范，而且每一个基本动作往往有一个形象的名称，如：太极拳中有“白鹤亮翅”、“金鸡独立”等。从心理学的观点来看，这样的名称对动作技能的促进作用是( )。

A.便于语言编码

B.便于动作形象编码

C.提高学习兴趣

D.便于言语和形象双重编码

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第6题

学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

A.学生的年龄、学历、初始能力

B.学习的一般特征、初始能力、学习风格

C.学习风格、初始能力、学习兴趣

D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

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第7题

大多数人从幼年起就在家庭的环境中感受其父母的职业活动,随着年龄的增长,逐步形成自己对职业价

值的认识,使得个在选择职业时,不可避免地带有家庭教育的印迹。这说明兴趣会受到()的影响。

A个人需要和个性

B社会因素

C家庭因素

D受教育程度

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第8题

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。()

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。（)

A、错误

B、正确

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第9题

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。()

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。（)

A.正确

B.错误

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第10题

1998年7月4日上午，头戴博士帽、身披黑衣红边博士服的江门市委书记钟阳胜出现在暨南大学1998届毕业生典礼上，

当即被记者包围。作为广东第一位拥有博士学位的市委书记(成绩为该届工业经济管理专业研究生之冠)，此前其代表作《追赶型经济理论》又曾入选1995年“全国十佳经济读物”，人们普遍认为这位学者型、专家型的市委书记代表了跨世纪广东领导干部的新形象，但也有不知情的人猜测，是“市委书记”的身份助他拿到博士学位的吧？他的英语能过关吗？面对记者的提问，钟阳胜又进行了另一场“答辩”。

记者：您已有一个中国社科院哲学硕士学位，再拿一个博士学位，这种学历和其间的理论研究成果对您的行政领导能力有多大的提高和指导？

钟阳胜：不学习是做不好工作的，我一直认为学习不是为了学问，而是要把知识运用到工作中。实践、学习、思考，我认为是做好领导工作最重要的三个方面。我过去有长期的基层工作实践，也有较长时间从事宏观经济政策研究，总想对这些实践和知识系统化和理论化，增强自己对宏观经济的驾驭能力和经济建设的实践能力，减少工作的盲目性。

记者：广东面对知识经济的挑战，对领导干部的素质提出了更高的要求，过去在粗放型经济发展时期成长的大批经验型的干部，是否面临一个更新知识，提高理论素质的问题？

钟阳胜：实践经验是非常宝贵的，在这一点上我对珠江三角洲的干部是非常敬重的，但对于一个领导干部，仅有经验是不够的，还要有丰富的书本理论知识，掌握更多的间接经验，才能适应跨世纪发展的需要，所以学习很重要。

记者：您每天用多少时间学习，主要读哪方面的书？英语水平怎么样？

钟阳胜：我每天至少有一小时读书，一般是中午休息30分钟，然后看书。主要是政治、历史、经济学、哲学、科技知识方面，国内外的书都看，像《资本论》就读了至少三遍，还有毛泽东、邓小平的理论，也有国外《世界经济史》、《历史与展望》这样的英文原著。我阅读英文原著不用查字典，我在中国社科院学习和工作时，就掌握了英语和德语。我经常看英文材料和专著，只有这样才能紧跟世界发展的步伐。

思考题：领导干部要实现从“经验型”向“科学型”转变，提高自身的科学文化素质是一条根本途径，钟阳胜的经历给了你哪些有益的启示？

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第11题

关于阅读，下列说法错误的是（)

A针对学龄期儿童，家长应该引导孩子多看与文化课有关的课外书籍

B家长有责任帮助与指导孩子选择适合他们年龄特点的课外书籍

C不妨多指导孩子写读书笔记，以加深对阅读的理解

D好的课外读物可学到课本上学不到的知识，可激发孩子学习兴趣

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