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[主观题]

20世纪中期,在哲学方法和各学科特殊方法之间的中介层面兴起的系统科学,不仅向_______,而且向____

___提供了各学科普遍适用的_______的科学思想方法。

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更多“20世纪中期,在哲学方法和各学科特殊方法之间的中介层面兴起的系统科学,不仅向_______,而且向____”相关的问题

第1题

20世纪中期以后,随着中央计划经济体制在苏联等国的建立,形成了主要研究林业所有制、林业经济结构和以计划为
主国家管理林业的理论和方法体系。
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第2题

新古典综合派的理论体系在20世纪60年代中期以后所发生的改变表现在()。

A.研究领域趋于集中

B.多个角度和领域来研究经济现象

C.研究方法趋于量化

D.研究内容涉及市场经意战略问题

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第3题

哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。()
哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。()

A、错误

B、正确

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第4题

哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。()
哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。()

A.错误

B.正确

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第5题

公共政策分析方法的三个层次包括()。

A.哲学方法

B.一般方法

C.具体方法

D.特殊方法

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第6题

20世纪以来,教学论研究大致呈现两大发展路径:一是哲学的研究取向以()为理论基础,主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等,如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础,把教学理论作为一种处方性和规范性理论,探讨教学的程序、策略与技术,如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第7题

作为哲学重要组成部分的(),一直是自然科学各学科建立其认识论与方法论体系的基础。

A.美学

B.伦理学

C.宗教学

D.科技哲学

E.逻辑学

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第8题

深化课堂教学改革,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,以培养核心素养。()
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第9题

我国工厂在()设计研制出电火花穿孔机床。

A、20世纪50年代中期

B、20世纪50年代后期

C、20世纪60年代中期

D、20世纪60年代后期

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第10题

家庭治疗作为一个有效的工具和方法,在()开始发展起来。

A、20 世纪中期

B、19 世纪末

C、20 世纪初期

D、21 世纪初期

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