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[主观题]

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育

答案
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更多“德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从…”相关的问题

第1题

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育

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第2题

从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A充分发挥教室主体的德育潜能B

从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()

A充分发挥教室主体的德育潜能

B充分促成学生的榜样学习

C改善教育与道德教育的效能

D使学生的品质得到质的飞跃

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第3题

《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时,也体现了对个体自身发展的关注,反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求,总体上是依据“德育即()”。

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.法制教育和心理教育

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第4题

学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?()

A.对学校德育的总体管理

B.对教育工作者的工作管理

C.对教育对象的管理

D.对德育目标的管理

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第5题

德育即道德教育的简称。

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第6题

德育不包括( )。

A.政治教育

B.思想教育

C.知识教育

D.道德教育

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第7题

广义的德育包括:()

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.心理健康教育

E.法制教育。

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第8题

社会德育的内容非常广泛,概括起来不外乎:

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.生活教育

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第9题

德育内容包括()

A.爱国主义、集体主义教育

B.理想教育

C.社会主义教育

D.道德教育

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第10题

狭义的德育一般专指()

A.政治教育

B.思想教育

C.心理教育

D.道德教育

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第11题

狭义的德育是()。A.思想教育B.道德教育C.法律教育D.文化教育

狭义的德育是()。

A.思想教育

B.道德教育

C.法律教育

D.文化教育

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