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[单选题]

通过选择不能达到()目的

A.选优去劣

B.打破群体平衡

C.产生新的变异

D.定向地改变种群的基因频率

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发布时间：2022-12-02

更多“通过选择不能达到（)目的A、选优去劣B、打破群体平衡C、产生新的变异D、定向地改变种群的基因频率”相关的问题

第1题

选择的最大作用是（）。

A.选优去劣

B.打破了平衡

C.定向地改变种群的基因频率

D.创造变异

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第2题

评价两个可选择的信用标准孰优孰劣，不需要测算哪个项目的变化（)

A订货点的变化

B销售额变化对销售利润的影响

C坏账成本变化

D管理成本的变化

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第3题

（）是指企业通过搜集和积累消费者的大量信息，经过处理后预测消费者有多大能力去购买某种产品，以及利用这些信息给产品以精确定位，有针对性地制作营销信息以达到说服消费者去购买产品的目的

A.数据库营销

B.长尾营销

C.整合营销

D.关系营销

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第4题

定价目标指企业通过制定产品价格所要达到的目的，它是企业选择定价方法和制定价格的依据。这种提法对吗?()

定价目标指企业通过制定产品价格所要达到的目的，它是企业选择定价方法和制定价格的依据。这种提法对吗？（)

A、正确

B、错误

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第5题

财政支出效益和微观主体支出效益的无别表现在()

A.提高效益的目的不同

B. 计算的所费与所得的范围不同

C. 选优标准不同

D. 评价方法不同

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第6题

ISUP是在电话用户部分TUP的基础上扩展而成，ISUP不能完成以下哪种功能（)？

A.对不同承载业务选择电路提供信令支持

B.与用户网络接口的D信道信令配合工作

C.寻址选路功能，通过子系统编码在一个信令点内能识别更多的用户

D.支持端到端信令

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第7题

下列表述中，属于反思型教师观相对于技术型教师观的新发展的是（)。

A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景

B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息，使理论与实践相联结

C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的，并能对自己的行为负起责任

D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策

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第8题

在方案选优时，一般应选择： ()

A.代价小、效益大而风险大的方案

B.代价小、效益小而风险小的方案

C.代价大、效益大而风险小的方案

D.代价小、效益大而风险小的方案

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第9题

遗传算法将优化问题看作是自然界生物的进化过程。模拟大自然生物进化的遗传规律来达到寻优的目的。()

遗传算法将优化问题看作是自然界生物的进化过程。模拟大自然生物进化的遗传规律来达到寻优的目的。（)

T.对

F.错

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第10题

下列那种技术可以达到提高选择强度的目的()

A.导入杂交

B.人工授精技术

C.BLUP

D.诱发突变

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第11题

列举论证实际是通过列举例子从而通过()达到论证的目的。

A.演绎法

B. 对比法

C. 类比法

D. 归纳法

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