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[多选题]

体现两边和质变的辩证关系的是

A.千里之行,始于足下

B.不积跬步,无以至千里

C.防微杜渐

D.远大理想和脚踏实地、循序渐进的结合

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更多“体现两边和质变的辩证关系的是A.千里之行,始于足下B.不积跬步,无以至千里C.防微杜渐D.远大理想和”相关的问题

第1题

下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有()

A.量变是质变的前提和必要准备

B.质变是量变的前提和必要准备

C.质变是量变的必然结果

D.质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路

E..事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一

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第2题

量变和质变的辩证关系告诉我们,在实际工作中()A.既要有远大的革命目标,又要有埋头苦干的精

量变和质变的辩证关系告诉我们,在实际工作中()

A.既要有远大的革命目标,又要有埋头苦干的精神

B.度是事物保持其质的稳定性的数量界限

C.定量是定性的基础,定性是定量的精确化

D.认识事物的一般过程是从定量分析到定性分析

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第3题

“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以至江河”,包含着()A.“量变是质变的基础”的哲理B.“矛盾是

“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以至江河”,包含着()

A.“量变是质变的基础”的哲理

B.“矛盾是事物发展的动力”的哲理

C.“度是质和量的辩证统一”的哲理

D.“质变是量变的基础”的哲理

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第4题

为了处理好对外开放和自力更生的关系,我们必须理解()A.现象和本质的辩证关系B.可能与现实的

为了处理好对外开放和自力更生的关系,我们必须理解()

A.现象和本质的辩证关系

B.可能与现实的辩证关系

C.量变和质变的辩证关系

D.内因和外因的辩证关系

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第5题

《荀子•劝学》所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”体现了哪一道德修养方法()

A学思并重

B积善成德

C知行合一

D慎独自律

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第6题

生产关系适合生产力状况的规律()。

A.体现了社会存在和社会意识的辩证关系

B.体现了生产力和生产关系之间的本质联系

C.是人类社会发展的普遍规律

D.是社会主义社会特有的规律

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第7题

生产关系适合生产力状况的规律()。
生产关系适合生产力状况的规律()。

A、体现了社会存在和社会意识的辩证关系

B、体现了生产力和生产关系之间的本质联系

C、是人类社会发展的普遍规律

D、是社会主义社会特有的规律

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第8题

让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕的目标,这段话体现了()

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的必然结果

C.质变过程中量的扩展原理

D.总的量变过程中的部分质变

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第9题

“反者道之动”蕴含的辩证法是()。

A、对立统一规律

B、量变质变规律

C、否定之否定规律

D、联系的普遍性

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第10题

儿童的图画发展体现了由量变到质变的过程。()
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第11题

对“天子之地方千里,不千里,不足以待诸侯。”说法正确的是()

A.“地方”是一个复音词

B.“地方”是两个单音词

C.“地方”是土地方圆的意思

D.“地方”是处所的意思

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