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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情,而无意向不知情者介绍这种情况,我们就用()。

A、“可”字感叹句

B、“真、好”字感叹句

C、“多”字感叹句

D、“多么”感叹句

答案
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更多“如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情,而无意向不知情者介绍这种情况,我们就用()。”相关的问题

第1题

“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程
度很高。()

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第2题

“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。()
“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。()

A.正确

B.错误

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第3题

_____可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。

A. 语气语调

B. 语气语速

C. 语速语调

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第4题

南朝乐府民歌《子夜四时歌》:渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?下面对这首诗的解说不正确的是哪一项?()

A.这是从《子夜歌》变化出来的一种歌唱四时的曲调

B.这首诗是首冬歌中的一首

C.将自己的情感比作凌寒的松柏,无论气候怎么样恶劣,都不会变化

D.这首诗对“好男儿志在四方”表达了赞美

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第5题

关于李白诗歌的艺术成就下列说法不正确的是哪一项?()

A.有强烈的自我表现的主观色彩

B.在感情表达上往往是喷薄而出,一泄千里

C.它的浪漫主义有其丰富的生活基础

D.他的诗里赞成儒家的积极进取而不欣赏道家的无为

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第6题

在()沟通中,沟通双方表达情感,解除紧张心理,目的是获得对方同情、支持和谅解等,最终改善相互关系。

A.工具式沟通

B.感情式沟通

C.非正式沟通

D.双向沟通

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第7题

归有光的散文名篇如《项脊轩志》、《湖心亭看雪》、《五代史伶官传序》等,都感情真挚、通俗晓畅。()
归有光的散文名篇如《项脊轩志》、《湖心亭看雪》、《五代史伶官传序》等,都感情真挚、通俗晓畅。()

A.正确

B.错误

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第8题

态度的()是指个体对态度对象的情感体验,即对态度对象的情绪或感情体验。如尊敬与轻视、热情与冷漠、无畏与恐惧等。
态度的()是指个体对态度对象的情感体验,即对态度对象的情绪或感情体验。如尊敬与轻视、热情与冷漠、无畏与恐惧等。

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第9题

态度的情感成分是指个体对知觉对象的情感体验,即对态度对象的情绪或感情体验。如尊敬与轻视、热情与冷漠、无畏与恐惧等。()
态度的情感成分是指个体对知觉对象的情感体验,即对态度对象的情绪或感情体验。如尊敬与轻视、热情与冷漠、无畏与恐惧等。()

A.正确

B.错误

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第10题

归有光主张为文根于六经,也提倡文章中有真情,是明代唐宋派散文作家的代表人物。他的散文名篇如《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等,都感情真挚、通俗晓畅。()
归有光主张为文根于六经,也提倡文章中有真情,是明代唐宋派散文作家的代表人物。他的散文名篇如《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等,都感情真挚、通俗晓畅。()

A.正确

B.错误

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第11题

李煜《虞美人》(春花秋月)表达了作者什么样的感情?末二句以水喻愁,对表达作者胸中的愁情有何助益?
李煜《虞美人》(春花秋月)表达了作者什么样的感情?末二句以水喻愁,对表达作者胸中的愁情有何助益?

李煜《虞美人》(春花秋月)表达了作者什么样的感情?末二句以水喻愁,对表达作者胸中的愁情有何助益?

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