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[单选题]

试卷评讲课你常用的上法有()

A.按题序对错误率较高的题做重点讲解

B.按知识点对错误率较高的题做重点讲解

C.详统各题得分,课堂展示学生错误,学生析因纠错,教师变式拓展

D.多次尝试过让学生给学生上课,调动积极性

E.其它方法,例如

答案

E、其它方法,例如

更多“试卷评讲课你常用的上法有()”相关的问题

第1题

案例:“老师,还记得小飞吗 ?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送
您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了,给你带来了几支人参,你终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的“常驻代表”。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”

问题:请分析此例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?

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第2题

请分析下面案例中教师表现的主要问题及危害。对于学生犯困和班级评三好学生这样的事,作为教师,
你认为应怎样对待?为什么?老师,你还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只是因为他家杀了猪没有送您一些肉吗?那次小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,您就借题发挥,在寒风凛冽的冬日让他到外面罚站;而您自己却若无其事的关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,您却没有一点愧疚之意。竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了,给您带来了几支人参,您终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师,您知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。......评三好学生时,评上的人能保送上重点高中。您频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇尽管他是班里的后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的常驻代表。

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第3题

为了控制阅卷教师个人阅卷的稳定性,规定由计算机按()的比例随机抽取教师评过的试卷返还给该教师重评。

A、5%

B、10%

C、15%

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第4题

低勘查精度的探矿权评估:地质要素评序、联合风险勘查协议、粗估法。()

低勘查精度的探矿权评估:地质要素评序、联合风险勘查协议、粗估法。()

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第5题

教师考核的方法按内容分有教师自评法、学生评价法、教师相互评价法。()

教师考核的方法按内容分有教师自评法、学生评价法、教师相互评价法。()

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第6题

在急性损伤中精神意识的观察常采用( )

A.创伤指数

B.TS分级法

C.AIS分级法

D.GCS昏迷评分法

E.APACHE Ⅱ评分法

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第7题

宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。回答9~13题。数学老师送给宏宏的学习寄语是:“你理解领悟力强,是个学习勤奋的好孩子。假如你在课常上能主动回答问题,老师将为你喝彩。”看了寄语后,宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于()

A.通过他人了解自己

B.通过集体了解自己

C.通过自我观察认识自己

D.通过实践活动认识自己

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第8题

实况评录法一般适用于个案研究,当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。()

实况评录法一般适用于个案研究,当观察者与被观察者关系较密切或接触频繁时也常运用。()

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第9题

在价值工程活动中,常用于方案综合评价的定量方法包括()。

A.优缺点列举法

B.直接评分法

C.加权评分法

D.比较价值评分法

E.几何平均值评分法

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第10题

对销售人员的销售业绩进行评考,一般采用()。(2006年5月三级真题)A.行为定点量表法B.以效果为

对销售人员的销售业绩进行评考,一般采用()。(2006年5月三级真题)

A.行为定点量表法

B.以效果为导向的考评方法

C.混合标准尺度法

D.以关键时间为导向的考评方法

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第11题

下列属于双宾语句的是()。

A. 上级领导给了我们很高的荣誉。

B. 我羡慕你有这样的好条件。

C. 希望你能当选学生会主席。

D. 我打算请一位名师给学生讲课。

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