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[主观题]

请结合本课程所学知识和身边的实际,以“我所理解的依法治校”为题,撰写一篇有关“依法治校”方面的学习心得。要求:(1)请认真阅读本课程文字教材或网上学习资料,查阅相关资料,请结合实际撰写有关依法治校的含义、意义,以及对学校的法律地位、学校的权利和义务等内容的理解。(2)学习心得撰写要求:重点突出、观点明确、逻辑清晰、理论联系实际,300字以上。

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第1题

“如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张 老师在此方面

“如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张

老师在此方面下了很大的功夫,他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料,课上认真地详

细地给同学们讲解每种分段法,并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练

习,同学们似乎很快就学会了,张老师和同学们都感觉不错。可是,在期末语文考试中,面对需

要多种分段法参与的阅读理解题目,还是有不少的同学不知该如何进行分段,最后影响了整个

语文科目的考试成绩,张老师和同学们都觉得非常疑虑。

请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识,对以上教学实例加以分析并谈谈自己

对这个问题的看法。

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第2题

简析依法治校须具备的条件。

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第3题

依法治校 名词解释

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第4题

在校长的产生方式中,考任制本身有助于()。

A.体现了平等竞争和依法治校的精神

B.标准统一,公开考试,择优录用,体现了平等竞争的原则

C.有利于对候选人的理论基础、相关学科知识作全面的考察,可以避免人情关系。

D.选择面大

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第5题

在学校的组织建设中,贯彻统一领导的原则应做到( )。

A.要对校内机构和职位的设置进行科学论证,以追求效能和效率为目标

B.建立严格的责任制,明确各级管理人员和工作人员的职责和工作关系,保证指挥到位

C.依法治校,将各个部门和人员之间的协作关系以制度形式明确加以规定,不留缺口

D.建立双向监督机制,既监督工作人员尽责情况,也监督领导者保障工作人员合法权利的情况

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第6题

为认真学习贯彻党的十九大精神,大力提升高校思想政治工作质量,特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》),《实施纲要》提出切实强化管理育人。健全()制度体系,结合大学章程、校规校纪、自律公约修订完善,研究梳理高校各管理岗位的育人元素,编制岗位说明书,明确管理育人的内容和路径,丰富完善不同岗位、不同群体公约体系,引导师生培育自觉、强化自律()。

A.高校管理育人

B.教育法律法规

C.依法治校、管理育人

D.依法治国、管理育人

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第7题

论述依法治校要求学校落实的工作内容。

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第8题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,教育部门要将学校法治教育实施情况作为()的重要方面,纳入学校年度考核和预防青少年违法犯罪和“平安校园”创建工作内容,纳入社会治安综合治理(平安建设)工作考评。
《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,教育部门要将学校法治教育实施情况作为()的重要方面,纳入学校年度考核和预防青少年违法犯罪和“平安校园”创建工作内容,纳入社会治安综合治理(平安建设)工作考评。

A.依法治校

B.依法教学

C.依法制校

D.依法治国

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第9题

请结合本门课程所学知识,并检索相关信息资源,以《互联网著作权保护与知识共享许可协议》为题完成
一篇小论文。

具体要求如下:

1.论文应涵盖以下论点,并按照以下论点来组织论文结构:

(1)互联网倡导的开放共享精神与作品著作权保护是一个典型的矛盾问题,这个问题给作者的作品创作和用户的信息传播带来了哪些困扰呢?

(2)知识共享许可协议可以有效解决网络开放共享与作品著作权保护之间的矛盾问题吗?它是怎样解决上述问题的?还存在哪些不足呢?

(3)你是怎样看待互联网时代的开放共享精神与作品著作权保护这个问题的?

2.广泛查阅相关信息资源,对以上论点进行充分论证说明;在以上论点之外,也可以提出其他论点并给予论证说明。

3.对于引用或借鉴的任何信息资源(包括网页、图书、期刊文章等),都应当在论文末尾注明出处(即作者、标题、来源网址等),如果引用或借鉴了他人内容而不注明出处,则作为抄袭处理。

4.论文语句通顺,段落格式统一,排版清晰合理。

5.论文字数在1500~2000字左右,字数太少或者太多将不计成绩。

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第10题

现代学校管理观念包括人的全面发展管理观、主题管理观、依法治校观、学生中心管理观。()
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