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[单选题]

下列语法知识判断错误的一项是()

A.草木萌发争取和平阳奉阴违一滴水是类型各不相同的短语

B.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶一句的主干是城市是结晶

C.运动员非常享受努力拼搏的乐趣中的享受是动词

D.即使疫情再严重,我们也有能力战胜它。这是假设关系复句

答案

A、草木萌发争取和平阳奉阴违一滴水是类型各不相同的短语

更多“下列语法知识判断错误的一项是()”相关的问题

第1题

下列句子语法知识判断正确的一项是()

A.看,飞来了一只鸟。(主谓句)

B.我拾到一支钢笔。(主谓句)

C.天降大任于你。(非主谓句)

D.京剧是国粹之一。(非主谓句)

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第2题

下列句子中加点的词语使用的一项是()

A.人生大价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,在平凡的工作也是有意义的

B.即使他发现不了什么石破天惊的真理,也不会去附和什么荒谬绝伦的错误

C.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固

D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选

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第3题

下列对语法知识判断分析正确的一项是()

A.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽句中的快乐苦痛都是形容词

B.这是很清楚的她英语讲得相当好句中的很相当是副词

C.他是大家心目中理想的干部与我们应该为了我们的理想不懈地奋斗两句中的理想都是名词

D.他每天早晨都沿河边跑步与这个学生很有礼貌,每次见到老师都向老师问好这两句中的沿向分别是动词和介词

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第4题

下列成语运用不恰当的一项是()

A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬

B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博

C.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐

D.中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念

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第5题

运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是()运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是()

A.①统一文字,把小篆作为全国规范文字

B.②大力推行儒学教育

C.③重用房玄龄、杜如晦为相

D.④建立元朝,定都大都

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第6题

从学习方法上看,母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境,学习的是一种抽象的语法理论。()
从学习方法上看,母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境,学习的是一种抽象的语法理论。()

A.正确

B.错误

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第7题

下列词语搭配错误的一项是()

A.提高知识

B.提高地位

C.提高水平

D.提高勇气

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第8题

下列知识判断有误的一项是()

A.月色便朦胧在这水气里了。句中的朦胧词性是形容词

B.亲情是人间真挚而美好的感情。这个句子中真挚而美好是定语

C.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。这个女孩不是学生,而是老师。这两个句子都是并列复句

D.立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。这个句子采用了拟人的修辞手法

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第9题

下列句子中,加点词语使用错误的一项是()

A.我们彼此之间感情不和,早已分道扬镳了

B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了

C.他的捏陶技艺已达登峰造极的地步,泥巴在他手中好像有了生命

D.连云港七月的天气周而复始:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇诚

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第10题

根据对比分析理论,一个人在学习外语的时候,最大的障碍是___。但不少学者发现对比分析不足以说明外语学习者错误的原因。

A.语法知识的贫乏

B.词汇量太小

C.来自母语的干扰

D.语言输入不够

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第11题

如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息及所学知识,判断下列说法中错误的是()如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息及所学知识,判断下列说法中错误的是()

A.碘元素的元素符号为I

B.碘元素属于非金属元素

C.碘元素原子核内质子数为53

D.碘元素的相对原子质量为126.9g

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