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[单选题]

学生道德的自律是()。

A.自在的

B.自发的

C.自生的

D.后天的

答案
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更多“学生道德的自律是()。A、自在的B、自发的C、自生的D、后天的”相关的问题

第1题

社会舆论一般形式有自在的社会舆论、自发的社会舆论、自为的社会舆论、自觉的社会舆论。()

社会舆论一般形式有自在的社会舆论、自发的社会舆论、自为的社会舆论、自觉的社会舆论。()

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第2题

2007年,英国最大的教师组织——全国教师联联盟(NationalUnionofTeachers,NUT)给其成员发放了一个手册,详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师:()。

A.专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚

B.专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端。

C.专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任

D.教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律

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第3题

功利主义道德的根基和前提是?

A.善

B.道德自律论

C.道德他律论

D.恶

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第4题

企业道德自律与他律的关系是()。

A.自律是前提

B.他律占主要地位

C.二者互不关联

D.辩证统一的

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第5题

以下哪些选项是食品行业道德的主要功能?()

A.规范功能

B.他律功能

C.引导功能

D.自律功能

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第6题

关于马克思和恩格斯自律与他律道德观的叙述正确的是()。

A.马恩肯定道德本质是他律的

B.他们否定了黑格尔对康德道德哲学的批评

C.个体的道德自律不可能离开外部规律性的制约

D.一定社会的人的道德自律只能建立在对必然性的规律认识的基础上

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第7题

(),是指企业员工在企业活动中,在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种企业道德意识。

A、企业道德自律

B、职业道德自律

C、企业道德他律

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第8题

道德评价能力发展的一般过程是()

A.从他律到自律

B.从客观效果到内在动机

C.从他人到自己

D.从自律到他律

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第9题

认为道德的起源和目的是自律的是:

A.边沁

B.约翰密尔

C.康德

D.亨利西奇威克

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第10题

以下不属于康德伦理学的三项基本原则是什么?()

A.道德有普遍的立法形式。

B.行为受限。

C.人是目的。

D.意志自律。

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第11题

()是人的根本素质,它是稳定的、长期发挥作用的思想政治品质的内在结构。

A.性格

B.思想政治素质

C.道德

D.自律

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