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[单选题]

一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是()。

A.诗歌

B.小说

C.戏剧

D.散文

答案
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更多“一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是()。”相关的问题

第1题

“元叙事”就是_____。

A.一种故意暴露自己的叙事行为和写作活动以揭示小说的虚构本质的一种手法

B.它的目的就是有意识地瓦解经典现实主义的“似真幻觉”,达到一种亦真亦幻的效果。

C.而这种“元叙事”的手法,主要是通过叙述角色、叙述过程和叙述语言三个方面表现出来的。

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第2题

解说词有三种基本风格类别,()以一种优美或带有饱满情绪和鲜明意象的语言,通过情绪的感染,试图使观众认同影片的内容。

A.说明性解说词

B. 诗意性解说词

C. 评论性解说词

D. 知识性解说词

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第3题

说翻译是技能,因为翻译是将一种语言所表达的各种信息用另一种语言完整地表达出来的一种()活动。

A、创造性

B、机械性

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第4题

西塞罗关于雄辩家教育的内容中认为在修辞学方面要有特殊的修养,在谈到言语修养应达到的标准有()。

A.表达正确

B.通俗易懂

C.优美生动

D.语言与主题相称

E.语言有感染力

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第5题

()是学生以书面形式表达情意的言语活动。

A阅读

B作文

C故事

D造句

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第6题

屈原短篇抒情诗集()中的()一篇记叙了屈原被流放江南的凄苦经历其开头就说“余幼好此奇服兮年既老而不衰”表达了诗人矢志不渝地执着于理想的精神。
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第7题

屈原短篇抒情诗集《九章》中的()一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经历其开头就说“余幼好此奇服兮年既老而不衰”表达了诗人矢志不渝地追求理想的精神。
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第8题

关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的()。

A、语言沟通和非语言沟通是相互联系的

B、非语言沟通可以强化语言沟通的含义

C、语言沟通可以澄清非语言沟通的含义

D、语言信息比非语言信息更能准确地表达一个人的思想

E、语言信息往往比非语言信息更可靠

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第9题

屈原短篇抒情诗集()中的()一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经历其开头就说“余幼好此奇服兮年既老而不衰”表达了诗人矢志不渝地执着于理想的精神。
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第10题

《红楼梦》的艺术成就体现在()。

A.以空前的独创精神,打破了古典小说“叙好人完全是好,坏人完全是坏”的传统格局

B. 写出了丰满的人物性格,开拓了典型人物的新境界

C. 情节安排是主线、副线纵横交错,形成一种立体网状的有机整体,结构异常的宏伟而严整

D. 语言是古典小说中最优美、最成熟的,准确、精练、生动、流畅,人物的对话高度个性化,有浓厚的生活气息,极富表现力

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第11题

杨绛散文《学圃记闲》最主要的艺术特色是()。

A.在平实的记叙中克制地传达情感

B.通过两个时代的对比表现主题

C.采用象征手法表达情感

D.浪漫主义手法与现实主义手法的灵活运用

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