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[主观题]

学生的数学学习必须建立在对数学认识的基础上,而不仅仅是掌握一些概念和技能,它包括调查和推理

的方法,交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。()

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更多“学生的数学学习必须建立在对数学认识的基础上,而不仅仅是掌握一些概念和技能,它包括调查和推理”相关的问题

第1题

学生的数学学习必须建立在对()的基础上,而不仅仅是掌握一些(),它包括()的方法,交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。

A.数学认识

B.情感与态度

C.概念和技能

D.过程与方法

E.调查和推理

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第2题

满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段,小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展,满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此,应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。()
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第3题

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。

A.对学生学习数学成绩的要求

B.对小学数学教育价值追求的基本认识

C.对儿童学习数学过程的认识和理解

D.对课堂学习过程的理解和诠释

E.对教师自身价值的认识

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第4题

学习数学的过程不只是让学生记住数学事实,还应当让学生形成数学方式,建立数感。()

学习数学的过程不只是让学生记住数学事实,还应当让学生形成数学方式,建立数感。()

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第5题

而作为学科的数学,从学生学习的需要和接受能力出发,往往不做严格的论证,更多地通过列举的方式,用归纳的方法得出结论,让学生具体地认识有关的原理。()
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第6题

以下哪项是不正确的学习态度培养方式

A.提高学生对学习数学的价值的认识

B.帮助学生获得成功的结果

C.让学生经受一定程度的挫折

D.给学生以发展的机会

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第7题

数学是()。

A.训练学生解题的海洋

B.一切重大技术发展的基础

C.人类的一种文化

D.人们生活、劳动和学习必不可少的工具

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第8题

“数与代数”教学意义()。

A.帮助学生认识数学与现实生活的紧密联系

B.促使学生初步学会探索现实世界中的数量关系及其变化规律

C.帮助学生建立方程与等式的关系

D.帮助学生树立辩证唯物观,初步学会利用科学的观点认识现实世界

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第9题

下面叙述中正确的是()。

A.推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中

B.学生经验是发展空间观念的基础

C.培养学生的统计意识,应使学生经历统计活动的全过程

D.学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流

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第10题

数学活动必须建立在学生的()之上。

A.认知发展水平

B.已有的知识经验基础

C.兴趣

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第11题

课程标准提出了五个基本理念,在具体的评价体系中,要以这五个理念为基础,形成新的学生数学学习评价的基本理念,下列说法错误的是()

A.评价目标多元化

B.评价方式多样化

C.评价过程静态化

D.评价主体多元化

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