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[多选题]

高雅文化的美育途径()。

A.引导学生充分领会高雅文化的批判性意蕴,增强对各种现实问题的认识能力和探索能力

B.引导学生领略高雅文化独创性的艺术价值,提高其创造性思维的能力

C.学习其个人化的创作

D.学习其探索性文本

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更多“高雅文化的美育途径()。”相关的问题

第1题

外来文化的美育途径()。
A、奇异

B、逼真

C、积极利用外来文化的奇异花意义对本土文化的影响,培养学生进步的审美观念

D、广泛吸收外来文化的艺术形式,扩大接触各种外来文化形式的审美视野,提高学生欣赏和鉴别各个民族多样化审美形态的能力。

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第2题

建设、引导、调控和管理高雅艺术、公益文化事业的单位主要是()
建设、引导、调控和管理高雅艺术、公益文化事业的单位主要是()

A.文化事业单位

B.文化企业

C.任意个人

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第3题

古典性文化的美育途径()。

A.把握不同文化形态的审美功能

B.发挥古典性文化的文化认同功能

C.抓住文化间的相互交融

D.把握古典性文化的审美特征

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第4题

制度和观念等的规范、约束和引导下,从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌,则是()文化。

制度和观念等的规范、约束和引导下,从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌,则是()文化。

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第5题

学校美育的形式和途径包括()。

A.文化知识的美育

B.课堂教学的美育

C.课外活动的美育

D.校园环境的美育

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第6题

社会美育的途径和方式,是指()这些方面。

A.社会设施的美育

B.社会环境的美育

C.社会日常生活的美育

D.社会思想的美育

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第7题

雕塑可以提升城市的文化品位,是城市园林设计常用的重要元素,属于高雅的实用艺术。()

雕塑可以提升城市的文化品位,是城市园林设计常用的重要元素,属于高雅的实用艺术。()

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第8题

美育主要途径有:()

A.通过大自然进行美育

B.通过日常生活进行美育

C.通过传媒进行美育

D.通过艺术手段进行美育

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第9题

实施造型艺术美育的途径()。

A.学习技巧

B.创造审辩艺术符号

C.参与欣赏创作

D.了解历史文化

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第10题

实施表演艺术美育的途径包括()。

A.感知乐音舞体

B.欣赏多种媒介

C.参与表演实践

D.技巧学习

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第11题

( )是实施美育的主要途径。
()是实施美育的主要途径。

A、艺术

B、美术

C、绘画

D、歌伴舞

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