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[多选题]

发散思维又称辐射思维,它的层次主要包含()。

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.多样性

答案
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更多“发散思维又称辐射思维,它的层次主要包含()。A、流畅性B、变通性C、独特性D、多样性”相关的问题

第1题

思维的灵活性,又称变通性,它指人们在发散思维时能随机应变,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。()
思维的灵活性,又称变通性,它指人们在发散思维时能随机应变,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。()

A.正确

B.错误

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第2题

发散式思维又称()。

A.求同性思维

B.求异性思维

C.求解性思维

D.创造性思维

E.收敛性思维

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第3题

发散思维能力的较高层次是()

A.思维的流畅性

B.思维的灵活性

C.思维的独特性

D.思维逆向性

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第4题

发散思维能力的较低层次是()

A.思维的流畅性

B.思维的灵活性

C.思维的独特性

D.思维逆向性

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第5题

创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。()
创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。()

A.正确

B.错误

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第6题

思维品质主要包括思维的()A、敏捷性B、广阔性C、灵活性D、深刻性E、发散性F、创造性G、批判性

思维品质主要包括思维的()

A、敏捷性

B、广阔性

C、灵活性

D、深刻性

E、发散性

F、创造性

G、批判性

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第7题

躁狂可能提高创造力的原因之一是( )。

A.它影响发散思维

B.创造力与逻辑推理对立,而躁狂者丧失了推理能力,因此允许他们的创造力浮现出来

C.它影响动机的能力

D.他们的梦被视觉化

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第8题

“一题多解”的教学方式主要训练学生哪一种思维?()

A.直觉思维

B.发散思维

C.动作思维

D.集中思维

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第9题

科尔布的体验式学习模型归纳了几种类型的学习风格,主要包括()。

A.发散思维风格

B.同化思维风格

C.聚合思维风格

D.协调者风格

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第10题

发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想()

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.逆向性

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第11题

创造性思维能力结构日趋完善,这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。

A.发散

B.集中

C.求同

D.求异

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