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[主观题]

人格因素是个体创造力潜能发挥的()。A、重要前提B、本质C、根本

人格因素是个体创造力潜能发挥的()。

A、重要前提

B、本质

C、根本

答案
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更多“人格因素是个体创造力潜能发挥的()。A、重要前提B、本质C、根本”相关的问题

第1题

个体行为管理的核心课题是激励与A.人格B.能力C.创造力D.行为

个体行为管理的核心课题是激励与

A.人格

B.能力

C.创造力

D.行为

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第2题

阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识,形成阅读技能,养成良好的阅读习惯,发展阅读能力,发挥阅读潜能,提高阅读素养,以至全面发展和变革人格。()
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第3题

()可以有效地测量人的某种潜能,从而预测人在一定职业领域中成功的可能性,或者筛除在该职业领域中没有成功可能性的个体。

A.职业能力倾向测试

B.职业兴趣测试

C.职业价值观测试

D.创造力测试

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第4题

对个体创造力的唤醒、启发,强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己,发挥潜在的创造才能是指()。

A.创造才能的发现

B.创造才能的培养

C.创造才能的整合

D.创造才能的应用

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第5题

情感是艺术构思动力因素,理智则会制约束缚创造力的发挥。()
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第6题

竞争的功能有哪些()

A.对个体而言,竞争肯定了人们的自我价值

B.对个体而言,竞争能提高人的智力,促进人的潜能的发挥

C.对社会而言,竞争是人类社会发展的不竭动力,能够提高各种社会行动的效率

D.竞争的负作用体现在其破坏某些社会关系

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第7题

关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()

A.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

B.健康教育是健康促进的重要手段

C.健康教育包括健康促进

D.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

E.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

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第8题

在青年期创造发展的基础上,成人的创造力获得了进一步的发展和完善,在较长时间内保持很高的水平。这是因为,个体在成年期的身心机能虽然有一定衰退,但知识经验却不断增长,并且益发挥重要作用。

A.25岁左右

B.30岁左右

C.30多岁

D.35岁左右

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第9题

在激发个体努力工作的动机因素中,属于内在动机的是()。

A.社会地位

B.避免惩罚

C.实现潜能

D.奖金报酬

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第10题

人生价值的实现条件有()

A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件

B实现人生价值要从个体自身条件出发

C不断增强实现人生价值的能力和本领

D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件

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第11题

人际关系形成初期发挥一定作用的心理方位影响因素是()

A.原始心理方位

B.利益因素

C.社会地位因素

D.生理因素

E.人格因素

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