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[主观题]

教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况,提出建议、讨论

问题,这种方式一般比较慎重,容易引起教师或家长心理上的重视。()

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更多“教师与家长的书信往来分便条和信件两种。信件是通过写信的方式与对方交流情况,提出建议、讨论”相关的问题

第1题

班级优化大师app中家校一体管理的体现不包括()。

A.教师布置作业可能需要家长在线提交作业

B.教师发布通知可能需要家长发送电子回执

C.创建微信家长群,查看家长是否已阅作业或通知

D.家长可随时查看或修改学生作业等信息

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第2题

“信”和“信件”的区别是()

A.集体与个体的不同

B.词义轻重程度不同

C.范围大小不同

D.语体色彩不同

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第3题

甲公司欲出售一批零配件给乙公司。11月16日,甲公司以信件的方式向乙公司发出了要约,该信末尾的落款日期是11月16日。信件于11月18日发出,邮戳日期是11月18日。要约中所规定的承诺期限为12天,信件于11月21日到达乙公司处。甲公司要约的生效日期和乙公司承诺期限的起算日期分别是()。

A.11月16日,11月16日

B.11月18日,11月16日

C.11月21日,11月21日

D.11月21日,11月16日

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第4题

侦查人员在杀人案件现场收集到二封信和一张字条,信的内容与案件无关,但根据通信对方的姓名和地址查出了犯罪分子。字条的内容也与案件无关,但根据笔迹鉴定找到了字条的书写人,从而发现了犯罪分子。对于本案中的信件和字条属于何种证据种类,下列表述中哪一项是正确的?

A.信件是物证,字条是物证

B.信件是物证,字条是书证

C.信件是书证,字条是物证

D.信件是书证,字条是书证

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第5题

侦查人员在杀人案件现场收集到一封信和一张字条,信的内容与案件无关,但根据通信对方的姓名和地址查出了犯罪分子。字条的内容也与案件无关,但根据笔迹鉴定找到了字条的书写人,从而发现了犯罪分子。对于本案中的信件和字条属于何种证据种类,下列表述中哪一项是正确的?( )

A.信件是物证,字条是物证

B.信件是物证,字条是书证

C.信件是书证,字条是物证

D.信件是书证,宇条是书证

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第6题

随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互
动。()

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第7题

问卷调查法的使用更多地指向与幼儿关系密切的家长和教师。()
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第8题

()之间的关系是教育过程中最基本、最重要的关系。

A、教师与学生

B、教师与家长

C、教师与领导

D、教师与其他社会成员

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第9题

中学英语教学教育面临的问题主要有______

A.学生的综合素质没有得到提高

B.教师在教学中教学形式比较单一

C.“唯分论”仍然在学生、教师、家长以至整个社会体系中流行

D.以上三者皆是。

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第10题

幼儿园家长工作的管理与指导包括()

A.与家长建立家校通

B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划

C.把家长工作要求以条文形式固定下来,统一布置和检查

D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力

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