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[主观题]

教学内容的呈现是注重由重结论向重过程转变,由重知识传授向重学生发展转变,要有助于学生学习

方式的转变。()

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更多“教学内容的呈现是注重由重结论向重过程转变,由重知识传授向重学生发展转变,要有助于学生学习”相关的问题

第1题

浙江走新型工业化道路,要实现由加工制造大省向先进创造大省转变、由外贸需求拉动为主向外贸内需联动转变、由要素推动为主向创新驱动为主转变。实现以上转变,必须首先实现从“轻、小、民、加”向“重、大、国、高”的工业发展模式的转变和跨越,()。

A.要有选择有重点地发展重化工业,优化工业结构

B.积极培育发展一批大企业大集团,优化企业规模结构

C.千方百计引进中央国有大中型企业,优化所有制结构

D.大力推动和发展高新技术产业和现代服务业,优化产业结构

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第2题

班级授课制更适合讲授式的教学内容,这种学习往往轻接授、重创造,重理论、轻实践,重结果、轻过程,学生的探索机会和实践机会少得可怜,不重视学生创新精神和实践能力的培养。()
班级授课制更适合讲授式的教学内容,这种学习往往轻接授、重创造,重理论、轻实践,重结果、轻过程,学生的探索机会和实践机会少得可怜,不重视学生创新精神和实践能力的培养。()

A.错误

B.正确

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第3题

热重分析法不能测量高聚物中的______转变温度,因为该过程没有______变化。
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第4题

西方写作教学发生根本性转变主要表现为从“注重结果”向哪方面转变()。A、注重开始B、注重过程C、

西方写作教学发生根本性转变主要表现为从“注重结果”向哪方面转变()。

A、注重开始

B、注重过程

C、注重活动本身

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第5题

当代教育评价发展的主要趋势有:()

A.重视发展

B.重综合评价

C.强调质性评价

D.注重过程

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第6题

我国经济增长方式的根本转变,是指由

A.计划经济向市场经济转变

B.粗放型向集约型转变

C.追求速度向注重效益转变

D.注重数量向注重质量转变

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第7题

属于口语交际评价标准的是()。

A.及时评价

B.到结束时再评价

C.注重说话的艺术性

D.重结果轻过程

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第8题

我国经济增长方式的根本转变,是指由

A.计划经济向市场经济转变

B.粗放型向集约型转变

C.追求速度向注重效益转变

D.注重数量向注重质量转变

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第9题

(),即工业结构由经工业为主逐步向以重工业为主转化。

A.农业化过程

B.重工业化过程

C.轻工业化过程

D.产业化过程

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第10题

要培养学生创新精神,必须改变传统教学中“重结论,轻过程” 的教学思想,变“接受性学习”为“创造性
学习”。()

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第11题

要培养学生创新精神,必须改变传统教学中“重结论,轻过程”的教学思想,变“接受性学习”为“创造性学习”。()
要培养学生创新精神,必须改变传统教学中“重结论,轻过程”的教学思想,变“接受性学习”为“创造性学习”。()

A.错误

B.正确

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