从______处理到_____处理再到______管理，反映了信息管理的形成和实践。

第1题

SIMD并行化时遇到对齐问题，高效的处理方法是（)。

A.直接使用SIMD不对齐访存指令

B.将数据拷贝到对齐的内存地址

C.重写算法保证对齐访问

D.串行处理到对齐边界，然后进行SIMD对齐访存

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第2题

露点送风是指空气经冷却处理到接近饱和状态点，不经再加热送入室内。()

露点送风是指空气经冷却处理到接近饱和状态点，不经再加热送入室内。（)

A.正确

B.错误

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第3题

从传统成本管理到战略成本管理的转变存在着必然性。（)

从传统成本管理到战略成本管理的转变存在着必然性。( )

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第4题

我国国家公务员的领导职务从总理到副科长分()职务等次。

A.8个

B.9个

C.10个

D.11个

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第5题

新风处理到室内等温线上时，风机盘管机组负担室内湿负荷，部分室内冷负荷，新风机组承担室内部分冷负荷，新风负荷和湿负荷。()

新风处理到室内等温线上时，风机盘管机组负担室内湿负荷，部分室内冷负荷，新风机组承担室内部分冷负荷，新风负荷和湿负荷。（)

A.正确

B.错误

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第6题

人类意识的产生经历的决定性环节有()

A.从反应特性到刺激感应性

B.从刺激感应性到动物心理

C.从动物心理到人的意识

D.从感性认识到理性认识再回到实践

E.辩证唯物主义

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第7题

经济分析大体经历了从（）到（）再到（）的漫长过程。

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第8题

闭死容积从( )到( )，再到( )，这种现象叫困油现象。

闭死容积从（)到（)，再到（)，这种现象叫困油现象。

闭死容积从()到()，再到()，这种现象叫困油现象。

A、最大

B、最小

C、较小

D、较大

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第9题

新中国建立以来，我国的幼儿社会教育的课程经历了（)的过程。

A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程

B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程

C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程

D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程

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第10题

权利和义务是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑联系的各个环节的构成要素。()

权利和义务是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑联系的各个环节的构成要素。（)

A.错误

B.正确

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第11题

从可能供给到现实供给再到有效供给会存在一种数量递减关系，这是一种正常现象。

A．错误

B．正确

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