关于儒家礼教,下列说法正确的是:
A.相见礼教人如何举手投足、待人接物
B.冠礼教人如何步入社会、发家致富
C.乡射礼教育人恭敬礼让、立德正己
D.祭礼教人如何传处理亲人的遗体
A.相见礼教人如何举手投足、待人接物
B.冠礼教人如何步入社会、发家致富
C.乡射礼教育人恭敬礼让、立德正己
D.祭礼教人如何传处理亲人的遗体
第3题
A.1934年至1949年南京国民政府推行的公民教育运动
B."礼义廉耻"是新生活运动的中心思想
C.新生活运动提倡将中国传统文化中的精华予以发扬
D.新生活运动提倡的"三化"是指生活艺术化、生活生产化与生活军事化
E.新生活运动在思想层面糅合了中国传统礼教,日本武士道精神以至基督教的价值观
第6题
A.自然法学派认为,实在法不是法律
B.分析实证主义法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
C.中国古代的儒家认为,治理国家只能靠道德,不能用法律
D.近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法
第8题
A.理学又称道学,是北宋以后出现的特殊形态的儒家哲学
B.朱熹以“理”为宇宙的根本,说“理”就是“太极”,是超时空并产生万物的精神本体
C.继承和发挥了先秦思孟学派的“性命义理”之学
D.程颢、程颐对理学的发展起了突出作用
第9题
A.王琦瑶的性格,就是上海的性格
B.写的不是王琦瑶这个人,而是上海这座城市
C.是以现代方式为以仁义为核心观念的儒家文明所唱的挽歌
D.以繁复的笔墨细致地描写一位上海小姐的日常生活,是一种典型的微观叙事
第10题
关于《诗经·风雨》 这首诗的阐释史下列说法错误的是?
A经历了儒家的误读和宋儒的淫诗化
B经历了两种完全不一样的解读
C朱熹的解读和长期以来儒家的解读是一致的
D忽视了风作为男性天神象征物的这一特点
第11题