根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用（)形式的学习材料，其效果好于使用“动画＋语言解说”形

根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用()形式的学习材料，其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。

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发布时间：2022-12-04

更多“根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用（)形式的学习材料，其效果好于使用“动画＋语言解说”形”相关的问题

第1题

教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。()

教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。（)

A.正确

B.错误

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第2题

A.错误

B.正确

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第3题

多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。()

多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。（)

A.正确

B.错误

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第4题

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()

A.错误

B.正确

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第5题

一般说来，听觉型学习者对听觉媒体较为敏感，因此，教学媒体的选择必须考虑()的特点。

A.教材

B.学习者

C.媒体本身

D.方法

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第6题

教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。()