中国区域非均衡发展突出表现在人均收入差距拉大及区域之间制度安排不同。（)

第1题

均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：缩小校际差距，着力解决择校问题;加快缩小城乡差距;努力缩小区域差距。（)

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第2题

属于区域非均衡发展理论有（）

A.倒U型理论

B.梯度理论

C.增长极理论

D.大推动理论

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第3题

区域非均衡发展模式对经济增长会产生利弊两种效应，其中有利的影响因素有（）

A.资源稀缺

B.技术创新

C.聚集效益

D.增长所必需的扩散与转移

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第4题

推动城乡发展一体化，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距。着力点是

A.促进农民增收，保持农民收入持续较快增长

B.在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化

C.促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置

D.壮大集体经济实力，培育新型经营主体

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第5题

《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。（)

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第6题

中国官场的腐败行为突出表现在：一是干预宏观经济，二是干预选人用人。()

中国官场的腐败行为突出表现在：一是干预宏观经济，二是干预选人用人。（)

A.正确

B.错误

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第7题

点轴开发理论属一种均衡区域发展理论。

A．错误

B．正确

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第8题

区域均衡发展是针对中国经济增长问题的应对战略之一。（)

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第9题

产品生命周期理论与技术差距理论相比，在研究方法上属于()

A.静态分析

B.比较静态分析

C.均衡分析

D.动态分析

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第10题

简述区域经济非均衡发展理论。

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第11题

中国的城市化应走“（）、非均衡、逐步推进、协调发展”的道路。

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