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[主观题]
父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册进行家园联系。（)
父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册进行家园联系。()
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父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册进行家园联系。()
答案
更多“父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册进行家园联系。（)”相关的问题
第4题
A.甲属于限制民事行为能力人，无权要求甲给付100元
B.甲可以向乙要求给付100元，但是须经甲的父母同意
C.甲有权要求给付价款，但是不能获得所有100元，因为其民事行为能力不完全
D.甲有权取得给付款
第5题
A.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
B.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多，更易建立亲子之间的感情
C.容易使孩子产生心理偏差，使他们变得性情孤僻、悲观失望
D.长期分离使父母与子女之间感到淡漠，对孩子的教育能力不如其他类型的家庭
第6题
A.年长一代与孩子的父母在家庭教育中会出现矛盾，从而削弱家庭教育功能
B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C.容易使孩子产生心理偏差，使他们变得性情孤僻、悲观失望
D.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多，更易建立亲子之间的感情
第7题
A①②③④
B①③④
C①②④
D②③④
第8题
A.在家中制定一致和明确的规定及奖惩制度
B.孩子有好的表现时要及时给予表扬，以正面鼓励为主
C.与学校和班级教师建立联系，一起协商制订适合孩子的教学和纪律规划
D.咨询精神心理医生药物治疗的利弊
第11题
A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境，让孩子畅所欲言，充分表达自己的心声
B.从生活的细枝末节入手，让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱
C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音，真切地感受和把握他们的喜怒哀乐
D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦
E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化，给予必要的抚慰和慰藉
