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题目内容
（请给出正确答案）
通过实施行为规范，可以有效地调整成员的()，使群体内部，群体与群体之间，群体与整个社会协调运行、健康发展。
A．行为方
B．行为维度
C．行为性质
D．行为力度
答案
更多“通过实施行为规范，可以有效地调整成员的（)，使群体内部，群体与群体之间，群体与整个社会协调运”相关的问题
第1题
(A)对于社区组织和居民的培训
(B)具备组织体系和建立相应的行为规范和制度
(C)要运用各种形式,动员社区成员共同参与社区事务
(D)要通过社区内部的利益调整,增强社区内部组成部分之间的利益的相关性
第2题
A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果，造成影响，而抽象行政行为则不能直接影响，还需要通过具体行政行为的实施来实现。
B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序，主要建立在相应的法律或准确事实的基础上，而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整，制定出科学的行为规范，体现在征求意见程序、公布等程序上。
C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为，而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。
D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查，而抽象行政行为一
第3题
A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果，造成影响，而抽象行政行为则不能直接影响，还需要通过具体行政行为的实施来实现。
B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序，主要建立在相应的法律或准确事实的基础上，而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整，制定出科学的行为规范，体现在征求意见程序、公布等程序上。
C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为，而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。
D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查，而抽象行政行为一
第4题
A.正确
B.错误
第5题
A.重新设置组织成员的职务
B.适当调整领导班子
C.改变组织信息沟通渠道
D.增加组织部门的权力制衡
E.加强共同利益
第6题
A.教育法是行为规则
B.教育法是调整教育活动的行为规则
C.教育法是由国家制定或认可的行为规范
D.教育法是由教育机构强制力保证实施的行为规范
第8题
A.主要负责贯彻落实指挥部的各项部署，组织实施事故应急处置工作
B.检查督促相关地区和部门做好各项应急处置工作，及时有效地控制事故，防止事态蔓延扩大
C.研究协调解决事故应急处理工作中的具体问题
D.向国务院、指挥部及其成员单位报告、通报事故应急处置的工作情况
第10题
A．促使商业银行加强资产质量的监控管理
B．保障整体金融的稳定,降低金融体系的系统风险
C．保证金融机构的支付能力、防范金融风险
D．有效地调整基础货币量、实施货币政策和稳定宏观经济
