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[主观题]

陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉。”句中“乃”表示()。A.肯定语气B.惊异语气C.判断语气

陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉。”句中“乃”表示()。

A.肯定语气

B.惊异语气

C.判断语气

D.测度语气

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更多“陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉。”句中“乃”表示()。A.肯定语气B.惊异语气C.判断语气”相关的问题

第1题

下列各句中“乃”的意义及用法与例句完全相同的一项是()例句:太丘舍去,去后乃至

A.设九宾于廷,臣乃敢上璧

B.问今是何世,乃不知不汉

C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

D.若事之不济,此乃天也

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第2题

下列各句中,不是判断句的是()。

A.南阳刘子骥,高尚士也。

B.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

C.千金,重币也;百乘,显使也。

D.贡之不入,寡君之罪也。

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第3题

根据课本,下列古诗文默写准确的一项是()

A.求之不得,寤寐思服。辗转反侧,悠哉悠哉

B.闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌

C.问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋

D.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大

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第4题

阅读《桃花源记》完成第8-10题。①太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8、下列句子中加点词的意思相同的一项是()

A.舍:便舍船,从口入。 太丘舍去,去后乃至

B.志:处处志之。 匹夫不可夺志也

C.见:见渔人,乃大惊。 大兄何见事之晚乎

D.道:不足为外人道也。 伐竹取道

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第5题

下列各项中画线词的意义相同的一项是()

A.是:问今是何世 斯是陋室,惟吾德馨

B.绝:率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒

C.属:有良田美池桑竹之属 神情与苏、黄不属

D.因:罔不因势象形 因往晓之

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第6题

分析下列句中加下划线词的构成,并说明它在句中的用法 君子于役,不知其期。(诗经·王风·君子于役)

分析下列句中加下划线词的构成,并说明它在句中的用法 君子于役,不知其期。(诗经·王风·君子于役) 朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。(论语·乡党) 闻之,欣然规往。(陶渊明:桃花源记)

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第7题

下列对《小石潭记》第一段内容理解不正确的一项是()

A.陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生,被称为古今隐逸诗人之宗,中国第一位田园诗人。《桃花源记》标题简洁明了,交代了本文的体裁和写作内容

B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法实现的无奈

C.不足为外人道也,短短几个字,却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质

D.本文以忘路之远近开篇,到遂迷,不复得路结尾,渲染了桃花源的神秘虚幻

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第8题

《桃花源记》中描写人们热情好客的句子:__,____()

A.村中闻有此人,咸来问讯

B.见渔人,乃大惊,问所从来。具答之

C.便要还家,设酒杀鸡作食

D.黄发垂髫,并怡然自乐

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第9题

下列句中加括号词的意义和用法相同的一组是()

A.吾长【见】笑于大方之家 兰芝初还时,府吏【见】丁宁

B.羸兵【为】人马所蹈藉。 其印【为】予群从所得

C.生孩六月,慈你【见】背 今是溪独【见】辱于愚,何哉

D.风流总【被】雨打风吹去。 世之有饥穰,天之行也,禹汤【被】之矣

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第10题

黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)黄发和垂髫都是指小孩。()

黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)黄发和垂髫都是指小孩。()

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