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[多选题]

在课堂心理环境中,就学生的个体心理因素而言,主要表现为个体心理发展水平、()等对教学活动的影响。

A.个性特征

B.动机

C.抱负

D.焦虑水平

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更多“在课堂心理环境中,就学生的个体心理因素而言,主要表现为个体心理发展水平、()等对教学活动的影响。”相关的问题

第1题

课堂心理环境的含义概括为:在以教学班为单位的教学活动中,被班级成员所感知和体验到的那部分
环境,如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等。()

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第2题

Grove和Gordon提出了一个运动损伤恢复理论关系模型。在这个模型中,运动员的损伤能否恢复和返回赛场是受以下因素影响的______。

A.治疗相关因素

B.损伤的相关因素

C.个体的心理因素

D.心理干预

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第3题

()指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。

A.个体因素

B.心理因素

C.实践因素

D.后天因素

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第4题

孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。()
孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。()

A.错误

B.正确

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第5题

作为一种重要的社会心理现象,态度的社会性主要体现在( )

A.态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成,而且成一定的结构

B.态度不是天生就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的

C.态度与个体的观念世界密不可分,又包含了相当大的经验成分

D.态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用

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第6题

社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。()
社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。()

A、错误

B、正确

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第7题

下列有关社会态度的说法,正确的有( )

A.社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态

B.社会态度的对象特指人,并不包括人类以外的非生命物

C.人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物,而不是态度本身

D.态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征

E.态度不是生来就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的

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第8题

社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。()
社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。()

A.正确

B.错误

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第9题

“物以稀为贵”这种现象在商品经济关系中主要是指()

A、商品稀少价值就大

B、使用价值决定价值

C、供求关系对价格有影响

D、心理因素决定价值

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第10题

下列选项中,属于平权(横向)法律关系的是()

A.家长与子女之间就子女行为管理而形成的法律关系

B.学生与学校在教学秩序维护方面形成的法律关系

C.某公安机关因采购办公用品而与辖区内超市之间形成的法律关系

D.某市东市区工商管理局因计量器具抽查而与辖区内双利街瓜果摊贩之间形成的法律关系

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第11题

个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的情绪状态。指的是:()

A.心理挫折

B.心理因素

C.心理健康

D.健康

E.心理防御机制

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