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[判断题]

定量研究的重点是获得研究现象的数量指标，而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。（)

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发布时间：2022-12-06

更多“定量研究的重点是获得研究现象的数量指标，而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。（)”相关的问题

第1题

定性研究的重点是获得研究现象的数量指标。（)

定性研究的重点是获得研究现象的数量指标。()

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第2题

______指的是从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定的时问过程中产生和

消失的原因及其规律。

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第3题

______指的是从某一时期存在的语法现象角度横向地、静态地研究语法。研究的重点是某一语法在特定空间范围内的

语法表现形式和语法规则系统。

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第4题

定量研究是用数字和量度来描述现象，不用语言文字; 定性研究是用文字来描述现象，不用数字和量度。与定性研究相比，定量研究更接近自然科学的方法。()

定量研究是用数字和量度来描述现象，不用语言文字; 定性研究是用文字来描述现象，不用数字和量度。与定性研究相比，定量研究更接近自然科学的方法。（)

A.正确

B.错误

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第5题

定量研究的目标在于确定（)

A.数据类型

B.实验对象

C.因果关系

D.教育现象

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第6题

在学校教育研究中，获得的资料主要有（)

A.实践训练资料

B.定性记录资料

C.定量数据资料

D.记录表资料

E.档案性的资料

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第7题

定量研究主要依据反实证主义的方法论，依据现象学、解释学、社会互动等理论，运用归纳、分类、比较等方法，对某个或每类现象的性质和特征做出说明的研究方法。（)

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第8题

定量分析法是对所研究的问题作出精确的数量测定，确定教育现象间的具体数量关系，或用数量表明某些规律。（)

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第9题

在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，收集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。这种研究是()

A.纵向研究

B.横向研究

C.定性研究

D.定量研究

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第10题

定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法，要想对研究对象获得深入全面的认识，就必须进行定量

实验。()

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第11题

问卷调查方式的优点有：( )

A.可以面向众多的研究对象收集信息

B.面对相同规模的研究对象，问卷调查更省时省力

C.问卷调查通常具有较好的隐蔽性，有助于获得相对真实的信息

D.问卷调查所获得的信息通常更为标准化和规范化

E.问卷调查的信息通常更便于定量处理和分析

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