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[主观题]

企业制度是企业为规范员工行为而做出的“应该做什么”、“不应该做什么”、“鼓励什么”、“禁止什么”、“什么该奖”、“什

么该罚”等的一系列规定。( )
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更多“企业制度是企业为规范员工行为而做出的“应该做什么”、“不应该做什么”、“鼓励什么”、“禁止什么”、“什么该奖”、“什”相关的问题

第1题

企业制度文化的作用在于规范员工的行为。()
企业制度文化的作用在于规范员工的行为。()

A.正确

B.错误

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第2题

企业应采取多种形式的安全文化活动,引导全体从业人员的安全态度和安全行为,逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本单位特点的安全价值观,实现()要求之上的安全自我约束,保障企业安全水平持续提高。

A.法律和政府监管

B.行业标准

C.上级主管部门

D.企业基本规范

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第3题

经济学在分析企业的行为时经常以企业把()作为目标而做出各种决策为基础。

A.消费最大化

B.利润最大化

C.效率最大化

D.成本最大化

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第4题

经济学在分析企业的行为时经常以企业把()作为目标而做出各种决策为基础()

A.消费最大化

B.效率最大化

C.成本最大化

D.利润最大化

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第5题

市场创新行为以()为依托。

A.企业制度

B. 企业自身的核心竞争能力

C. 企业文化

D. 企业资源

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第6题

在企业组织中,人们的决策要受到一定的约束,而这种约束可通过人们之间的协议来实现,在经济学中,这种规定了各方可进行得活动、行为的规则和决定未来安排的程序称为()

A.契约

B.通用条款

C.合约

D.企业制度

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第7题

公司法的作用在于明确现代企业制度,完善企业法人制度,规范公司的组织和行为。()

公司法的作用在于明确现代企业制度,完善企业法人制度,规范公司的组织和行为。()

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第8题

新春伊始,是许多企业回顾成绩。展望未来的时候,尤其是那些效益好的企业,更要在此时表彰一番以鼓舞士气。然而在连续几年保持高速发展的古井酒厂,此时却组织全体员工认真学习该厂《发展中的五大失误》等重要文件,并要求各单位结合本部门实际,深刻领会文件精神,找出本单位和个人工作中的不足与失误,制定措施加以改进,掀起了一个以“反思失误,提高认识,统一思想”为主题的学习热潮。 古井酒厂近年来的高速发展令人瞩目,已

新春伊始,是许多企业回顾成绩。展望未来的时候,尤其是那些效益好的企业,更要在此时表彰一番以鼓舞士气。然而在连续几年保持高速发展的古井酒厂,此时却组织全体员工认真学习该厂《发展中的五大失误》等重要文件,并要求各单位结合本部门实际,深刻领会文件精神,找出本单位和个人工作中的不足与失误,制定措施加以改进,掀起了一个以“反思失误,提高认识,统一思想”为主题的学习热潮。

古井酒厂近年来的高速发展令人瞩目,已连续五年进入按利税排序的中国500家最大工业企业行列。特别是1994年,该厂实现销售收入5.96亿元,利税3.29亿元,各项主要经济指标创历史同期最高水平。可贵的是面对辉煌的成绩,该厂处优势而不忘看困难,谈成绩而不忘谈失误。1994年底,在王效金厂长的亲自主持下,真务实古井人对近年来的工作进行了深刻而全面的反思,以现代规范的企业制度审视自己走过的路,总结出了发展中的五大失误,人才的增长和干部素质的提高跟不上企业的发展﹔跨行业开发尚未建立起一套科学的监督管理机制﹔营销体系和机制尚不能完全适应市场不断变化发展的需要﹔市场竞争机制给企业带来的不利影响没有及时得到扼制﹔职工在生产技术上的主观能动性。创造性发挥不够等。该厂还将这五大失误以文件形式下发各单位学习讨论。

为配合并推动各单位的学习,该厂宣传部门还采取在《古井报》开设《我看五大失误》专栏等多种形式,在全厂范围内广泛。深入地开展讨论活动。全体古井人通过这次学习讨论,从失误中总结经验。吸取教训,从而提高了认识,统一了思想,以保证在以后的工作中扬长避短,不断提高工作运行质量,为古井“1995年进一步强化市场建设,实施名牌战略,发行B股,深化股份制规范改造,导入CIS战略,再创新辉煌”打下坚实的思想基础。

1、读了本文之后,你对王效金厂长的管理风格有什么看法?

2、这个案例对你有哪些方面的启示?

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第9题

公司法的作用在于明确现代企业制度,完善企业法人制度,规范公司的组织和行为。()
公司法的作用在于明确现代企业制度,完善企业法人制度,规范公司的组织和行为。()

A.正确

B.错误

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第10题

元政策是指()。

A.用以指导和规范政府公共政策行为的一套理念和方法的总和。

B.用以指导某一方面公共问题的主导性政策。

C.针对特定而具体的公共问题做出的政策性规定。

D.实施的效果常常是在经验的基础上可以直接观察到并可以评估的。

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第11题

企业制度文化是企业行为文化得以贯彻的保证。()
企业制度文化是企业行为文化得以贯彻的保证。()

A.正确

B.错误

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