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[单选题]

你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗()

A.能

B.不能

C.没参加过,但觉得可以提高

D.没参加过,不知道可不可以提高

答案

C、没参加过,但觉得可以提高

更多“你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗()”相关的问题

第1题

你认为有效的物理习题课教学方式是哪种()

A.教师分析思路,并给出规范解答

B.学生分析思路,教师给出规范解答

C.教师分析思路,学生给予作答

D.师生共同分析讨论,归纳总结

E.学生分析思路,并进行解答

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第2题

你认为参加团队心肺复苏模拟教学是否必要()

A.有

B.没有

C.不必要

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第3题

下列问题中,属于开放式问题的有()

A、请谈一谈对当前中学教育的看法

B、在制定教学计划或写教案时,你会考虑哪些因素?

C、你认为教师在数学教学中起什么作用?

D、你认为影响学生数学成绩主要因素是什么?

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第4题

属于结构式的问题为()

A、哪些内容是学生比较难掌握的?

B、你是什么时候,从哪一个学校毕业的?

C、你认为教师在数学教学中起什么作用?

D、请谈一谈平时是如何备课的。

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第5题

分析下面案例中存在的主要问题和危害,你认为在教师专业化发展和学校教育工作中,应怎样看待教师
职业道德的意义?为什么?在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法,把教师职业道德看成是虚的,认为这方面的教育是浪费时间,白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在,教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才越能使教育教学工作获得根本性保证。

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第6题

你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化()。

A.教师的主要任务是传道授业

B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”

C.教师应是教育教学的研究者

D.教师应是社区行的开放的教师

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第7题

教育部决定为中小学教师“减负”,你认为应该着重减轻哪一项负担。()

A.繁琐的填报报表

B.超负荷的心理负担

C.非教学应付活动

D.同事之间的竞争压力

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第8题

美国进行的Fmmingham心脏病研究中,调查开始时30~40岁年龄组男性1083人,发现病人5例;女性1317人,
病人7例。将病人及不合格者剔除后对该人群进行了8年追踪观察,在825例男性中新发病人20例,1036例女性中新发病例1例。假设随访过程中人口无变化,请计算研究开始时该病男女现患率及其性别比,以及随后8年的男女发病率及其性别比。比较这两个性别比,你认为可能是什么原因造成这种差异。

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第9题

分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?在教师专

分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?

在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”,而有的学校也有类似想法,把教师职业道德看成是虚的,认为这方面的教育是浪费时间,干搭时间。不如在教育能力力和技巧方面的培训来的实在,老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才能使教育教学工作获得根本性保证。

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第10题

教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求,英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍:

A.教一种语言项目/材料,同时介绍学习该项目的方法

B.随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法,如记词方法,听音方法

C.介绍同班优生的学习方法

D.介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用

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第11题

我国南方某农业县于1999年7月底8月初暴发了一种急性传染病,主要症状为高热、呕吐、抽搐、昏迷,发病数百人,病死率高达20%左右,引起当地群众的恐慌,当地卫生防疫部门向有关上级领导报告了该疫情,有关领导立即组织了调查组到现场进行了实地考査,通过流行病学调查发现病例主要集中在儿童,波及面广,涉及十余个区县近百余个乡镇。病例分布高度散在,每个村仅1〜2例病人,未见一户2例病人。到县医院检查的病人,脑脊液化验结果压力升高,呈非化脓性炎症改变。居民居住周围环境差,蚊蝇较多。根据以上资料分析,你认为该次疫情最大的可能是()

A.乙型脑炎

B.结核性脑炎

C.流行性脑脊髓膜炎

D.森林脑炎

E.中毒性脑炎

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