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[主观题]

教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。()

教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-02

更多“教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。()”相关的问题

第1题

语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。()

语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。（)

A.错误

B.正确

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第2题

20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径：一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第3题

科学教育目标制定的基础包括()。

A.哲学

B.教育学

C.心理学

D.教学原理

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第4题

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（)。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》

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第5题

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。()

对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。（)

A.正确

B.错误

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第6题

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。（)

A.错误

B.正确

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第7题

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。()

以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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第8题

对外汉语教学开创期的特点还有名家初期参与对外汉语教学工作，具有高起点、实力强特点。()

对外汉语教学开创期的特点还有名家初期参与对外汉语教学工作，具有高起点、实力强特点。（)

A.错误

B.正确

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第9题

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是()。

对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（)。

A.先“了 1”再“了 2”

B.先“了 2”再“了 1”

C.“了 1”和“了 2”同时学习

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第10题

对外汉语教学的开创期是1950年到1978年。()

对外汉语教学的开创期是1950年到1978年。（)

A.错误

B.正确

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第11题

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。()

以培养汉语交际能力为目标是对外汉语教学的特点。（)

A.正确

B.错误

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