题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于对投资项目的评价的说法中，错误的是()。
A.应从投资项目本身进行评价
B.要站在母公司的立场上评价
C.不必站在母公司的立场上评价
D.以上说法都是正确的
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.应从投资项目本身进行评价
B.要站在母公司的立场上评价
C.不必站在母公司的立场上评价
D.以上说法都是正确的
答案
更多“下列关于对投资项目的评价的说法中，错误的是（)。A、应从投资项目本身进行评价B、要站在母公司的”相关的问题
第1题
A.凡项目对国民经济所作的贡献均应计为项目的效益；
B.凡国民经济为项目所付出的代价均应计为项目的费用；
C.项目的费用包括直接费用和间接费用；
D.项目的效益包括直接效益和间接效益：
E.项目的间接费用和间接效益又称为项目的外部效果。
第2题
A.基本建设项目属于固定资产外延式扩大再生产
B.更新改造项目属于固定资产外延式扩大再生产
C.项目的规模一般按其总投资额或项目的年生产能力来衡量
D.生产性项目主要是指能够形成物质产品生成能力的投资项目
第4题
A.要确保有限追索原则的实现
B.投资者可以利用合法手段合理避税来降低成本
C.完全融资的原则要求以现金的方式注入股本资金
D.在设计中应该要求投资者承担项目的全部风险，谁出资，谁担风险
第5题
A.全面识别整个社会为项目付出的代价，以及项目为提高社会福利所做出的贡献，评价项目投资的经济合理性
B.分析项目的经济费用效益流量与财务现金流量存在的差别，以及造成这些差别的原因，提出相关的政策调整建议
C.对于市场化运作的基础设施等项目，通过经济费用效益分析来论证项目的经济价值，为制定财务方案提供依据
D.分析各利益相关者为项目付出的代价及获得的收益，通过对受损者及受益者的经济费用效益分析，为社会评价提供依据
第6题
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
第7题
A.投资支出包括固定资产投资支出和企业存货两部分
B.固定资产投资包括商业固定资产投资和住宅投资
C.投资支出也包括对国外生产的投资品的购买
D.以上说法均正确
第8题
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第9题
A.这部分资本企业没有花费任何代价
B.其资本成本是一种机会成本
C.它相当于普通股股东投资于某种股票所要求的必要收益率
D.其资本成本不用考虑筹资费用
E.计算加权平均资本成本时对其不予考虑
第10题
某投资项目的间接效益和间接费用，已通过对其产品和各种投入物的影子价格的计算，基本包含在其直接效益和直接费用中。该项目的国民经济效益费用流量表(全部投资)如表3-1所示。
试计算该项目全部投资的经济净现值，并判断该项目在经济上是否可以被接受。
第11题
A.评价证据时，为了确定财务报表是否公允表达，还应总结审计中发现的错误
B.如果审计计划规定的任务虽已完成但未能获取充分的证据，应执行追加的审计程序
C.如果错报总额影响较大，即使已获取充分的证据，但仍不能接受审计风险，那么就出具否定意见的审计报告
D.在完成审计工作时，注册会计师应确定财务报表的反应是否公允。
