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[单选题]

用形象加符号表现抽象事情的构字方法是( )

A.会意

B.转注

C.形声

D.指事

E.象形

答案
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更多“用形象加符号表现抽象事情的构字方法是() A.会意 B.转注 C.形声 D.指事 E.象形”相关的问题

第1题

面向对象OO方法用关联描述问题域中的事务,并用符号作为同种对象的抽象表示。()
面向对象OO方法用关联描述问题域中的事务,并用符号作为同种对象的抽象表示。()

A.错误

B.正确

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第2题

舍去物象繁杂的表现,用点、线、面等造型要素对对象进行概括地处理和表现,这是一种“抽象”的观察
方法和提炼的表达方法。()

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第3题

舍去物象繁杂的表现,用点、线、面等造型要素对对象进行概括地处理和表现,这是一种“抽象”的观察方法和提炼的表达方法。()
舍去物象繁杂的表现,用点、线、面等造型要素对对象进行概括地处理和表现,这是一种“抽象”的观察方法和提炼的表达方法。()

A、错误

B、正确

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第4题

表现在记忆方面的能力差异是()。

A.听觉型、抽象型

B.形象型、抽象型

C.视觉型、听觉型、动感型

D.抽象型、动感型、视觉型

E.动感型、形象型

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第5题

()的字形象某种实物,它们所代表的词就是所象之物的名称。

A、抽象字

B、象物字

C、指示字

D、象物字式的象事字

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第6题

象征是通过特定的形象以表现与之相近或相似的事物或思想感情的一种修辞手法,它是符号()。
象征是通过特定的形象以表现与之相近或相似的事物或思想感情的一种修辞手法,它是符号()。

A、正确

B、错误

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第7题

表意字中的抽象字用抽象的形符造成,数量不多。()
表意字中的抽象字用抽象的形符造成,数量不多。()

A.正确

B.错误

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第8题

欣赏自然景物时,可采取()的方法。

A.边看边讲解

B.停步欣赏

C.直观形象

D.抽象描述

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第9题

将两个字根组合衍生新的含义的构字方法是( )

A.会意

B.转注

C.形声

D.指事

E.象形

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第10题

数据本身无特定含义,只是记录事物的性质、形态、数量特征的()。

A.表示方法

B.具体符号

C.抽象符号

D.工具

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第11题

教师掌握构字方法,充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法,就是“六书”,即象形、指事、会意、形声、假借和转注。()
教师掌握构字方法,充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法,就是“六书”,即象形、指事、会意、形声、假借和转注。()

A、错误

B、正确

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