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[单选题]

要比较6个玉米品种的优劣,试验中要分别测定6个品种的产量,则玉米产量称为()。

A.试验因素

B.试验处理

C.因素水平

D.试验指标

答案
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更多“要比较6个玉米品种的优劣,试验中要分别测定6个品种的产量,则玉米产量称为()。A、试验因素B、试验”相关的问题

第1题

在重复性试验中,对峰面积测量值的 RSD的要求是

A.0.3~0.7

B.>1.5

C.≤2.0 %

D.≤0.1 %

E.0.95~1.05

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第2题

粮食要分开储藏,主要指的是()。

A.不同品种的粮食分别储藏

B.高水分粮和低水分粮分开储藏

C.有虫粮和无虫粮分别储藏

D.新粮和陈粮分别储藏

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第3题

品种比较试验中,种植的是()。A.原始材料和亲本材料B.各杂交组合的分离世代C.选种圃升级的新品系D

品种比较试验中,种植的是()。

A.原始材料和亲本材料

B.各杂交组合的分离世代

C.选种圃升级的新品系

D.鉴定圃升级的品系

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第4题

试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象:幼儿A能正确回答:“这里有6个苹果,分给两个人吃,两个人要一样多,每个人应该得到几个苹果?”,但是却不会回答:“3+3等于几?”幼儿B往金鱼缸里倒豆浆,一边倒,一边告诉身边的小朋友:“我妈妈说了,多喝豆浆就能长的又快又好。”试分别分析上述现象的原因。
试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象:幼儿A能正确回答:“这里有6个苹果,分给两个人吃,两个人要一样多,每个人应该得到几个苹果?”,但是却不会回答:“3+3等于几?”幼儿B往金鱼缸里倒豆浆,一边倒,一边告诉身边的小朋友:“我妈妈说了,多喝豆浆就能长的又快又好。”试分别分析上述现象的原因。

试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象:

幼儿A能正确回答:“这里有6个苹果,分给两个人吃,两个人要一样多,每个人应该得到几个苹果?”,但是却不会回答:“3+3等于几?”

幼儿B往金鱼缸里倒豆浆,一边倒,一边告诉身边的小朋友:“我妈妈说了,多喝豆浆就能长的又快又好。”

试分别分析上述现象的原因。

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第5题

为了研究不同品种和种植密度对玉米产量的影响,品种(A)设置3个水平,种植密度(B)设置4个水平,采用交叉分组得到12个水平组合(处理),每一处理实施在一个试验单位上,得到小区产量(kg)。进行方差分析,则品种间自由度dfA=()。

A.11

B.3

C.2

D.6

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第6题

四川玉米栽插中一般亩基本苗要求是()

A.3500~4000

B.350~400

C.5000~6000

D.8000~10000

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第7题

水泥储存中为何要严防受潮、过期和品种混乱?

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第8题

为防止农产品拍卖市场中某些品种断档,要建立自己的不以盈利为目的的()。

A.供货机构

B.检验机构

C.销售机构

D.运输机构

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第9题

下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第10题

评价一个供热系统优劣的一个重要标准就是要看它输送单位热量的能耗,要节约输送能耗,以下措施正确的是()。

A.加大供回水温差

B.增大系统阻力

C.改变系统形式

D.大温差小流量

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第11题

极谱法中,浓差极化现象产生的条件是()。

A.工作电极面积要小

B.被测离子浓度要低

C.溶液不搅拌

D.被测离子浓度要高

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