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[主观题]

政策分析中通常将目的论与义务论的标准结合起来,在关心政策结果是否有效的同时,又关注政策过

程是否公正。()

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更多“政策分析中通常将目的论与义务论的标准结合起来,在关心政策结果是否有效的同时,又关注政策过”相关的问题

第1题

确立企业财务伦理的途径中()是从财务行为的后果来评价财务行为对与错、是与非、道德与不到的。

A、目的论途径

B、道义论途径

C、相对论途径

D、社会契约论途径

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第2题

确立企业财务伦理的途径中()认为,没有放之四海而皆准的财务行为准则或规范。

A、目的论途径

B、道义论途径

C、相对论途径

D、社会契约论途径

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第3题

义务论是根据政策行为内在的价值来评价政策行为,认为价值是人类在政治、法律、经济、科学、艺术、宗教、道德和习俗领域中进行评价时所感兴趣的东西。()
义务论是根据政策行为内在的价值来评价政策行为,认为价值是人类在政治、法律、经济、科学、艺术、宗教、道德和习俗领域中进行评价时所感兴趣的东西。()

A.错误

B.正确

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第4题

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。

A.社会本位论思想

B.社会效益论思想

C.教育无目的论思想

D.个人本位论思想

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第5题

在教育目的问题上,“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国军民,教学为先”,这句话体现的是()思想。

A.科学本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论

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第6题

19世纪70年代以前,国家赔偿制度无法产生的原因主要有()。

A 绝对国家主权论的影响

B 国家无过失及不能违法论的影响

C 国王不能为非的普通法原则的影响

D 民主国家目的论的影响

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第7题

彩色水貂和标准水貂:通常将黑色或黑褐色水貂称标准色(),而将其它毛色的水貂称为彩色水貂。

彩色水貂和标准水貂:通常将黑色或黑褐色水貂称标准色(),而将其它毛色的水貂称为彩色水貂。

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第8题

我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论

D.儿童中心论

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第9题

陈鹤琴活教育理论体系主要包括()

A.活教育的目的论

B.活教育的课程论

C.活教育的方法论

D.活教育的过程论

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第10题

以下属于朱熹幼儿教育思想的是()

A.“学其事”的教育目的论

B.“打坏模”的教育环境论

C.“以事教”的教育内容论

D.“行为重”的教育方法论

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第11题

企业在选择股利政策时,以代理成本和外部融资成本之和最小化为标准,所依据的股利理论是()。

A、代理理论

B、“在手之鸟“理论

C、信号传递理论

D、股利无关论

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