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[多选题]

口语表达能力的发展表现在()。

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语

B.从情景性言语过渡到连贯性言语

C.讲述逻辑性的发展

D.主体层次的发展

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发布时间：2022-12-06

更多“口语表达能力的发展表现在（)。A、从对话言语逐渐过渡到独白言语B、从情景性言语过渡到连贯性言语”相关的问题

第1题

幼儿语言的发展主要表现在()等方面。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.口语表达能力

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第2题

幼儿口语表达能力发展的趋势是（)。

A.从对话语向独白语发展

B.从独白语向对话语发展

C.从情境语向连贯语发展

D.从连贯语向情境语发展

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第3题

幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。()

幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。（)

A、错误

B、正确

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第4题

儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()

A.独白言语的发展

B.连贯性言语的发展

C.对话言语的发展

D.情境言语的发展

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第5题

幼儿语音的发展主要表现在()等方面。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.口语

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第6题

简要回答3岁前婴儿口语表达能力发展与训练的要求。

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第7题

幼儿期语言表达能力的发展表现为（)。

A.从对话语言发展到独白语言

B.以对话语言为主

C.从情境性语言过渡到连贯性语言

D.仍处于情景性语言

E.产生了内部言语

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第8题

幼儿期语言表达能力的发展表现为()。

A.从对话语言发展到独白语言

B.以对话语言为主

C.从情境性语言过渡到连贯性语言

D.扔处于情景性语言

E.产生了内部言语

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第9题

指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现,可以从（)方面进行。

A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语

B.要注意培养学前儿童的口语表达能力

C.要注意培养学前儿童的书面表达能力

D.要注意培养学前儿童正确的发音

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第10题

对新闻性主持人的素质要求是（）。

A.较高的理论政策水平和分析判断能力

B.深厚的新闻工作素养

C.广博的知识和合理的知识结构

D.熟练的文字和口语表达能力

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第11题

法律政策基础薄弱对电子政务发展的制约作用，主要表现在：()。

A.政府相应的行政行为缺乏法律政策依据和保障

B.电子政务生存和发展的最重要的基础首先就是法律政策基础

C.电子政务的实现过程实际上就是一个政府管理从人治走向法治的过程

D.电子政务建设过程中出现严重的无序现象

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