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如何认识材料中体现的行政组织思想？

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发布时间：2022-12-04

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第1题

材料二体现了孔子哪一方面的行政组织思想？这种思想对于我国当代行政管理有何借鉴意义？

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第2题

材料三体现了孔子的行政组织思想的什么原则？对我国现阶段的行政管理有何重要启示？

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第3题

如何认识现代行政组织理论？

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第4题

（)体现该组织的目标、信念、哲学伦理及价值观，是管理精神世界中最核心、最本质的成分。A、管理认识

()体现该组织的目标、信念、哲学伦理及价值观，是管理精神世界中最核心、最本质的成分。

A、管理认识论

B、管理文化#管理思想

C、管理手段

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第5题

伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。“三个代表”重要思想深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在“三个代表”重要思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十六大提出的宏伟目标。上述材料体现了（）

A.科学理论对实践起决定作用

B.认识对实践起促进作用

C.认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力

D.实践是认识的来源之一

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第6题

中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法，其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是()

中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法，其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是（)

A、人者，天地之心也

B、唯人也，得其秀而最灵

C、认识你自己

D、人就是人，是自己命运的主人

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第7题

如何认识软件与思想、软件与文化的关系？

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第8题

理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”：根据以上材料，回答下列

某教师按如下教学设计组织学生研究“利用杂化轨道理论认识乙烯的结构”：

根据以上材料，回答下列问题：

列举日常生活中有关乙烯的学习素材。

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第10题

西周时期刑事法律规范是如何体现统治者所确立的“以德配天”、“明德慎罚”法律思想的？

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