现代学校制度是规范与调节各种关系的制度体系，集中体现在（)

A.学校与自然的关系

B.学校与政府的关系

C.学校内部治理结构

D.学校与社区的关系

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发布时间：2022-12-05

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第1题

古代智囊人物与现代咨询系统在决策过程中的本质区别表现在（）

A.个别起作用还是发挥集体智慧

B.与决策者之间是依附关系还是委托关系

C.直接决策还是辅助决策

D.军事决策还是政治决策

E.权力与责任是人为决定还是制度规范加以规定

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第2题

为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。（)

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第3题

（）是流通文化的核心和关键环节，是流通运行过程中调节流通业人员之间、流通人员与社会各阶层之间的利益关系的价值评价体系、道德准则和伦理规范。

A.流通文化

B.流通物质文化

C.流通精神文化

D.流通制度文化

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第4题

减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

经济法是指调整在现代国家进行宏观调控和市场规制的过程中发生的社会关系的法律规范的总称。下列说法正确的有()。

A.经济法的调整对象是宏观调控关系和市场规制关系

B.经济法规范各个领域中的各种经济行为

C.宏观调控通常是指对宏观的经济运行的调节和控制

D.市场规制通常是指对微观的市场行为的规范和制约

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第6题

内部控制制度设计的意义体现为()。

A.有利于建立和完善符合现代管理要求的内部组织机构

B.有利于国家经济管理部门实行宏观调控