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第2题
()是人在问题发现与解决过程中所体现出来的感知力、记忆力、想象力、思维力、注意力等基本品质。
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第3题
小学语文教材的编写原则包括()。
小学语文教材的编写原则包括()。
A、具有鲜明的思想性和教育性
B、具有知识性和味性
C、具有科学性和规范性
D、为培养学生的能力、发展学生的智力服务
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第4题
小学语文教材的编写原则包括()。
A.具有鲜明的思想性和教育性
B.具有知识性和味性
C.具有科学性和规范性
D.为培养学生的能力、发展学生的智力服务
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第5题
语文教师的教育专业知识包括:教育学、心理学、语文学科教育学。()
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第6题
语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、语文教育史。()
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第7题
语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。()
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第8题
语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括:()
A.语言学知识
B.文字学知识
C.文章学知识
D.文学知识
E.美学知识
F.语法知识
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第9题
语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括:()
A.语言学知识
B.文字学知识
C.文章学知识
D.是文学知识
E.美学知识
F.语法知识
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第10题
语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。即包括对课程内容的“执行”,也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。()
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第11题
语文教学设计的要求包括()
A.发挥教师特长,充分利用资源。
B.满足学生需求,促进学生发展。
C.明确教学目标,熟悉教学内容。
D.预想教学过程,制定最优策略。
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