重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 教育管理> 教育学
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()

A.马斯洛

B.巴浦洛夫

C.布鲁纳

D.奥苏泊尔

答案
查看答案
更多“下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是()A.马斯洛B.巴浦洛夫C.布鲁纳D.奥苏泊尔”相关的问题

第1题

被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者,并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合,创
造出一种教学法。这个人物是

A.帕克赫斯特.道尔顿制

B.克伯屈.设计教学法

C.华虚朋.文纳特卡制

D.拉格.社会课程

点击查看答案

第2题

在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习.实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

点击查看答案

第3题

下列选项中,属于思想政治学科的教学规律的是()。

A.灌输与输导统一的规律

B.理论联系的规律

C.从学生实际出发的规律

D.知行统一的规律

点击查看答案

第4题

倡导程序教学法的教学理论是A.行为主义教学理论B.人本主义教学理论C.存在主义教学理论D.认知主义

倡导程序教学法的教学理论是

A.行为主义教学理论

B.人本主义教学理论

C.存在主义教学理论

D.认知主义教学理论

点击查看答案

第5题

“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。

A.罗杰斯

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

点击查看答案

第6题

明达大学法学院民商法教研室的6位老师历经两年时间分章共同完成了民法课程的多媒体课件,该课件
在使用中深受学生的好评。后来参与课件编写的孙老师调入东海大学法学院工作,不久孙老师署名出版了《民法理论与实践教学》一书,并且将上述民法课件制作成光盘随书发行。该书出版后,针对课件的着作权归属引发了争议。

(1)课件的着作权属于谁?为什么?

(2)课件的着作权应当如何行使?

(3)孙老师的行为侵犯了着作权人的哪些权利?

点击查看答案

第7题

网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程。()

网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程。()

点击查看答案

第8题

泰勒的()奠定了现代课程理论的基石

A.《课程与教学的基本原理》

B.《教育过程》

C.《人是教育的对象》

D.《民本主义与教育》

点击查看答案

第9题

泰勒的《课程与教学的基本原理》则奠定了现代课程理论的基石,并确立了课程编制的四个基本步骤()。
泰勒的《课程与教学的基本原理》则奠定了现代课程理论的基石,并确立了课程编制的四个基本步骤()。

A、课程目标

B、课程内容

C、课程实施

D、课程评价

点击查看答案

第10题

()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。

A.建构主义、认知流派

B.行为主义、人本主义

C.建构主义、人本主义

D.行为主义、认知流派

点击查看答案

第11题

下列人物___________是人本主义取向的心理学家。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.华生

D.罗杰斯

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝