当小明在学习上遇到困难,自己无法解决时,会及时向老师和其他同学请教,小明使用的学习策略是()。
A.认知策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
A.认知策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
第1题
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海”。
B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说:“学如逆水行舟,不进则退吗?”
D.据吉林省有关调查,当问及“你遭遇社会风险会怎么办”时,有68%的人回答“依靠组织解决”,只有32%的人回答“依靠自己解决。”
第4题
A.做好导论性发言,讲清楚讨论的意义和目的,树立合作意识,互帮互助,取他人之所长
B.当学生遇到困难时,及时予以点播,使得讨论得以顺利进行
C.讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励,适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言,各抒己见
D.出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时,教师不用提醒,让学生自己解决问题
第5题
案例四:
小明,12岁。父母都是大学生,平时对他生活上极力满足,学习上严格要求,总是会拿小明的缺点和别家小孩的优点进行比较,看到别的孩子作文拿奖,就骂小明:“你怎么什么都不行?你要是有某某一半优秀就好了……”不停地让小明学这学那,学英语、学舞蹈、学画画,然后对小明说,“为了你,我们牺牲了许多时间,花了大把的钱,你不好好学习,就没脸来见父母了”,小明变得越来越沉默……这学期期末考试,小明没有考进前五名,一夜没敢回家,第三天,在河边发现了小明的尸体……
第6题
A.错误
B.正确
第8题
第9题
A.正确的价值判断和价值选择的体现
B.市场经济实行等价交换的体现
C.市场经济条件下新道德标准的体现
D.个人主义在市场经济条件下的体现