新的新行为主义的特点有：

A.大胆的使用以往被传统行为主义所摈弃和拒绝的心理学概念，探索认知、思维、意象在行为调节中的作用

B.强调行为和认知的结合

C.强调自我调节的作用

D.强调心理过程的积极与主动性

E.坚持客观主义的态度

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发布时间：2022-12-06

更多“新的新行为主义的特点有：A、大胆的使用以往被传统行为主义所摈弃和拒绝的心理学概念，探索认知”相关的问题

第1题

下面的陈述中,哪一句是不正确的（)。

A: 20世纪30年代以后,行为主义的发展进入了一个新的阶段。

B:新行为主义的特点之一是采取操作主义原则。

C:新的新行为主义始于1950年。

D:社会行为主义的代表人物之一是罗特。

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第2题

美国形成的国际政治学流派有（)

A.理想主义学派

B.现实主义学派

C.行为主义学派

D.新现实主义学派

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第3题

程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。（)

程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。()

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第4题

案例：姜老师刚教一年级，看到孩子们叽叽喳喳不能安定下来上课，有点束手无策。李老师知道后，帮助

他维持课堂秩序，给孩子们讲遵守纪律的道理。课下，他又帮助姜老师学习心理学，教育学中的相关知识，并向他介绍了低年级孩子们的特点和教育方法。姜老师备不好课，李老师就利用晚上帮他备课，并告诉他重点怎样备，难点怎样处理。姜老师上课有差距，李老师就给上示范课。为了培养学生独立思考，自己解决问题的能力。两位老师一起学习钻研，他们从学生和教材的实际出发，大胆改革教材教法。姜老师热情高，观点新，李老师经验丰富，两位老师互相配合，共同设计的教案，不仅有利于对学生进行启发诱导，培养学生自己解决问题的能力，而且体现了由旧到新、由简到繁、由易到难的系列化学。受到了上级教研部门的肯定与推崇。

问题：案例中两位老师的成功主要说明了一个什么问题？作为一名教师怎样做到团结协作？

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第5题

斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。()

斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。（)

A.错误

B.正确

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第6题

行为主义的发展经历了两个阶段：()

A.旧行为主义

B.早期行为主义