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[主观题]

将自己的失败、过错推到别人身上去的一种心理防御反应叫做()。

A、定型

B、投射

C、知觉防御

D、否认

答案
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更多“将自己的失败、过错推到别人身上去的一种心理防御反应叫做()。”相关的问题

第1题

所谓对比类推法是指利用事物之间具有共性的特点,把已发生事物的表现过程类推到后发生或将发
生的事物上去,从而对后继事物的前景做出预测的一种方法。()

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第2题

所谓对比类推法是指利用事物之间具有共性的(),把已发生事物的表现过程类推到后发生或将发生的事物上去,从而对后继事物的前景做出预测的一种方法。

A.毛病

B.不知

C.特点

D.模本

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第3题

心理健康是一种内心的体验,只要你认为自己行,不管你如何失败,不管别人如何讨厌你、排斥你,只要你坚持自己的观点,你始终是一个心理健康的人。()
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第4题

最痛心的是不愿意听别人说自己的过错,最羞辱的是不知道什么是羞耻。(根据提示默写原文)

最痛心的是不愿意听别人说自己的过错,最羞辱的是不知道什么是羞耻。(根据提示默写原文)

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第5题

填入下面横线上的词最恰当的一组是()①我将冷静地___自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么。②孩子,希望你踏进“反抗”的年龄时,能避免摭拾一些概念、术语,___地对父母下评判。③如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任经过___考虑而选定的职业,那么这种错误将使我们受到惩罚。

A.检点草率细密

B.检点轻率周密

C.检点轻率细密

D.检点草率周密

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第6题

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致
学习过程的改变。()

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第7题

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

A.正确

B.错误

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第8题

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

A.错误

B.正确

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第9题

打开考生文件夹下的Word文档WORD10doc,其内容如下: 【文档开始】 人生要学会遗忘 人生在世,忧虑与烦恼有时

打开考生文件夹下的Word文档WORD10doc,其内容如下:

【文档开始】

人生要学会遗忘

人生在世,忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐,正如失败伴随着成功。如果一个人的脑子里整天胡思乱想,把没有价值的东西也记存在头脑中,那他或她总会感到前途渺茫,人生有很多的不如意。所以,我们很有必要对头脑中储存的东西给予及时清理,把该保留的保留下来,把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素,实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样,人才能过得快乐洒脱一点。

众所周知,在社会这个大家庭里,你要想赢得别人的尊重,你首先必须尊重别人,多记住别人的优点,而学会遗忘别人的过失。其次,一个人要学会遗忘自己的成绩,有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来,沾沾自喜,这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去,要一切从零开始,那样才能跨越人生新的境界。同时,一个人自己对他人的帮助,应该看做一件微不足道的小事,以至于遗忘。这样,你的处事之道方能获得他人的赞许。

人生需要反思,需要不断总结教训,发扬优点,克服缺点。要学会遗忘,用理智过滤掉自己思想上的杂质,保留真诚的情感,它会教你陶冶情操。只有善于遗忘,才能更好地保留人生最美好的回忆。

【文档结束】

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(1)将标题段(“人生要学会遗忘”)的所有文字设置为三号、黄色、加粗、居中并添加蓝色底纹,设置为黑体。

(2)将正文各段文字(“人生在世,……保留最美好的回忆。”)设置为五号楷体GB2312,首行缩进2字符,段前间距1行。

(3)将正文第二段(“众所周知,……获得他人的赞许。”)分为等宽的两栏,栏宽为18字符。

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第10题

()不承认自己身上有某种不良品质和思想感情、而把这些不良品质、思想感情投射给别人,看成是别人具有的东西。

A.否认

B.压抑

C.投射

D.反向作用

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第11题

“望人者不至,恃人者不久。君欲治,从身始。人何可恃乎?”的意思是:寄希望于别人的人,不会达到自己的目的,依赖别人的人不会长久。您要想治理好国家,还是从您自身做起罢!别人有什么可依赖的呢?”。()
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